[实用新型]一种专用教学讲桌

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用具领域，尤其涉及一种专用教学讲桌。

背景技术

目前教师在授课的过程中用手捧着课本进行讲解，增加了教师的工作强度，现有的讲桌虽然能够放置书本，但是大都是在桌面水平面放置，教师观看尤其是教师需要在黑板上写字的时候观看会俯视，一般的讲桌移动起来也不太方便，教师总是来来回回向讲桌旁走才能看书籍内容，且由于教室空间较大，当教师授课时不能保证全部同学都能听得清，严重影响了教师的授课质量，不利于学生学习。

发明内容

鉴于以上所述现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种专用教学讲桌。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种专用教学讲桌，包括桌面，以及设在桌面下端的桌腿，其特征在于：桌面上设有托书架和扩音器，可以将书调整到最方便教师浏览的位置，并且通过扩音器将老师的声音传递给每一位学生，所述托书架与桌面通过伸缩杆连接，所述托书架正下方桌面设有凹槽，所述桌腿设有万向轮，方便讲桌的移动以适应教师的使用。

进一步，所述伸缩杆与桌面之间固定连接。

进一步，所述伸缩杆与托书架之间连接为铰链连接，并且连接处设有松紧螺帽，可以调节托书架的角度以更加适于教师的观看。

进一步，所述托书架表面设有防滑纹，下端设有挡板，侧边设有固定夹，可以固定书籍并且可以对翻开的书籍进行夹持。

本实用新型的有益效果是：该讲桌设置了可伸缩的并且可以转动角度的托书架，便于教师浏览书籍，托书架表面设有防滑纹，下端设有挡板有利于防止书籍从托书架上滑落出去，设置固定夹可以固定书籍的书页，增设扩音器有利于将老师的声音传播给每一位学生，确保每一位学生都可听得清，在桌腿上设置万向轮有利于移动书桌更加方便教师的使用，本实用新型结构简单，设计合理，方便教师教学，减轻教师工作强度，有利于提高教师的授课效率。

附图说明

图1是本实用新型的示意图。

图2是本实用新型托书架与伸缩杆连接示意图

图中:

1-桌面；2-桌腿；3-托书架；4-扩音器；5-松紧螺帽；6-凹槽；21-万向轮；31-防滑纹；32-挡板；33-固定夹。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型做进一步详细描述。

如图1～2所示，本实用新型提供一种专用教学讲桌，包括桌面1，以及设在桌面1下端的桌腿2，桌面1上设有托书架3和扩音器7，托书架3与桌面1通过伸缩杆4连接，伸缩杆4与桌面1之间固定连接，伸缩杆4与托书架3之间连接为铰链连接，并且连接处设有松紧螺帽5，托书架3表面设有防滑纹31，下端设有挡板32，侧边设有固定夹33，正下方桌面1处设有凹槽6，桌腿2上设有万向轮21。

使用时，可以将托书架3通过伸缩杆4调整到适当高度后调整托书架3的倾斜角度，调整到适当角度之后通过松紧螺帽5拧紧将托书架3的倾斜角度进行固定，然后将书籍放到托书架3上，打开需要的那一页，将固定夹33夹住书页使其保持敞开着，供教师浏览，当教师使用的时候需要调整书桌位置时，也可轻轻一推便可将书桌移动，简单方便。