[实用新型]一种英语学习工具容纳箱有效
申请号: | 201520540632.7 | 申请日: | 2015-07-24 |
公开(公告)号: | CN204856988U | 公开(公告)日: | 2015-12-09 |
发明(设计)人: | 张倩 | 申请(专利权)人: | 临沂大学 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;A45C11/24 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 276000 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语 学习 工具 容纳 | ||
1.一种英语学习工具容纳箱,其组成包括:可拆卸连接的箱体(2)和箱盖(1),其特征在于:所述箱体(2)的内部竖直设置有第一隔板(301)、第二隔板(302)、第四隔板(304)和第五隔板(305),水平设置有第三隔板(303),所述第一隔板(301)与箱体(2)内壁形成第一置物区(203),所述第三隔板(303)的一端与所述第一隔板(301)的中间连接,另一端与所述箱体(2)内壁之间留有空余,所述第二隔板(302)的一端与所述第三隔板(303)的一侧连接,另一端与所述箱体(2)内壁连接,由第一隔板(301)方向依次形成第五置物区(207)和第六置物区(208),所述第四隔板(304)和第五隔板(305)的一端分别与所述第三隔板(303)的另一侧连接,另一端分别与所述箱体(2)的内壁连接,由所述第一置物区(203)方向依次形成了第二置物区(204)、第三置物区(205)和第四置物区(206)。
2.根据权利要求1所述的一种英语学习工具容纳箱,其特征在于:所述箱体(2)的底部对应所述第二置物区(204)、第三置物区(205)、第四置物区(206)、第五置物区(207)和第六置物区(208)的位置设置有向箱体(2)内部移动的弹块(201)。
3.根据权利要求1所述的一种英语学习工具容纳箱,其特征在于:所述第二隔板(302)、第四隔板(304)和第五隔板(305)为高度可调的隔板。
4.根据权利要求1所述的一种英语学习工具容纳箱,其特征在于:所述第一隔板(301)和第三隔板(303)的高度低于所述箱体(2)的深度。
5.根据权利要求1所述的一种英语学习工具容纳箱,其特征在于:所述箱体(2)为四边带有圆弧的长方形。
6.根据权利要求1所述的一种英语学习工具容纳箱,其特征在于:所述箱盖(1)上设置有两个圆弧形的提手(101)。
7.根据权利要求1所述的一种英语学习工具容纳箱,其特征在于:所述箱体(2)的底部的四角位置设置有防滑垫(202)。
8.根据权利要求1所述的一种英语学习工具容纳箱,其特征在于:所述箱体(2)和箱盖(1)的材质为塑料材质。
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