[实用新型]一种会计教学用示范教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及教育教学工具技术领域，具体为一种会计教学用示范教具。

背景技术

会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础，在会计专业教学中，经常需要进行计算和绘制图形，现有的教具大多是利用黑板和粉笔，有的利用计算机多媒体示范教学，然而现实生活中并不是每一个地方都有这些教具，这些现有教具大多是无法移动的，有的必须在特定的条件下才能使用，尤其在户外教学中，无法携带这些现有教具，这就大大减弱了现有教具的适用范围，为此我们设计一种会计教学用示范教具，用来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种会计教学用示范教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种会计教学用示范教具，包括盒体，所述盒体的中部安装有转动装置，所述转动装置的一侧安装有显示屏，所述显示屏的下端安装有计算器键盘，所述转动装置的另一侧安装有磁性画板，所述磁性画板的下端设有笔槽，所述笔槽中放置有磁性笔，所述盒体的一端夹层中设有储杆槽，所述储杆槽中放置有支杆，所述盒体的下表面设有插孔，且支杆与插孔连接，所述盒体的侧面安装有锁紧装置。

优选的，所述支杆的连接一端设有组合接口，所述组合接口为螺纹接口或卡口。

优选的，所述支杆的数量为4-8根，且支杆组合后与地面构成三角形结构。

优选的，所述锁紧装置为搭扣锁或齿轮密码锁或抽斗锁。

优选的，所述盒体的侧面安装有手提带。

优选的，所述计算器键盘的下端安装有电路板，且计算器键盘与电路板电性连接。

优选的，所述电路板与显示屏电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该教具包括盒体，盒体的中部安装有转动装置，转动装置的一侧安装有显示屏，显示屏的下端安装有计算器键盘，转动装置的另一侧安装有磁性画板，磁性画板的下端设有笔槽，笔槽中放置有磁性笔，盒体的一端夹层中设有储杆槽，储杆槽中放置有支杆，盒体的下表面设有插孔，且支杆与插孔连接，盒体的侧面安装有锁紧装置，使用时，将支杆从储杆槽中抽出，并组合出自己需要的长度，教学者通过盒体内部的计算器进行计算，通过磁性画板进行必要的文字书写或图示，使用完成后，通过旋转转动装置将盒体折叠扣合，接着利用锁紧装置紧固，结构简单，操作方便，便于携带，且生产成本低。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图中：1组合接口、2支杆、3笔槽、4储杆槽、5锁紧装置、6手提带、7磁性画板、8转动装置、9显示屏、10计算器键盘、11盒体。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种会计教学用示范教具，包括盒体11，盒体11的中部安装有转动装置8，通过旋转转动装置8可以将盒体11折叠扣合起来，转动装置8为轴承或销子，转动装置8的一侧安装有显示屏9，显示屏9的下端安装有计算器键盘10，所述计算器键盘10的下端安装有电路板，且计算器键盘10与电路板电性连接，所述电路板与显示屏9电性连接，转动装置8的另一侧安装有磁性画板7，磁性画板7用来辅助教育者进行文字书写或绘图示范，磁性画板7的下端设有笔槽3，笔槽3中放置有磁性笔，盒体11的一端夹层中设有储杆槽4，储杆槽4中放置有支杆2，支杆2与储杆槽4套接或螺纹连接，支杆2的连接一端设有组合接口1，组合接口1为螺纹接口或卡口，支杆2的数量为4-8根，且支杆2组合后与地面构成三角形结构，使得整个教具的稳定性更强，盒体11的下表面设有插孔，且支杆2与插孔连接，盒体11的侧面安装有锁紧装置5，锁紧装置5为搭扣锁或齿轮密码锁或抽斗锁，盒体11的侧面安装有手提带6，方便外出携带。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围内。