[实用新型]教师用办公桌

权利要求书

1.一种教师用办公桌，其特征在于：包括具有劣弧的主桌面和具有优弧的副桌面，所述主桌面的劣弧和所述副桌面的优弧对接后，所述主桌面和所述副桌面可形成长方形桌面，所述主桌面的底面具有两条平行设置的滑轨，所述副桌面的优弧端的底面对应该两条滑轨设置滑块，每条所述滑轨的外侧设有滑槽，所述副桌面的底部对应所述滑槽设有两个总是趋向所述滑槽的弹性滑轮装置，所述滑块通过一支架与所述副桌面铰接使得所述副桌面翻转后与所述主桌面形成长方形桌面，所述主桌面的底端对应所述副桌面的底端设置斜撑装置。

2.根据权利要求1所述的教师用办公桌，其特征在于：所述滑轨自所述主桌面的劣弧端延伸至所述劣弧的对角端。

3.根据权利要求1或2所述的教师用办公桌，其特征在于：所述弹性滑轮装置包括设于所述副桌面底端的架体、铰接在该架体上的滚轮架、安装在所述滚轮架上的滚轮以及设于所述滚轮架和所述架体之间的压簧。

4.根据权利要求3所述的教师用办公桌，其特征在于：所述斜撑包括分别设于所述主桌面劣弧两端部底面上的竖撑和与该竖撑铰接的活动杆，所述活动杆的自由端与所述副桌面底部的相对位置对应设置挂钩和钩槽。