[实用新型]一种多功能数学教具

权利要求书

1.一种多功能数学教具，包括三相互铰接的条尺、量角器和直尺等构成，其特征在于，所述的三相互铰接的直尺包括第一条尺、第二条尺和第三条尺，所述的第一条尺、第二条尺和第三条尺上设置有长条孔，所述第一条尺上的长条孔与第二条尺的长条孔内设置有一个共同的第一扣件，所述第一条尺上的长条孔与第三条尺上的长条孔内设置有一个共同的第二扣件，所述第二条尺上的长条孔与第三条尺的长条孔内设置有一个共同的第三扣件，所述第一条尺中间铰接有直尺，第一条尺一侧设置有量角器。

2.根据权利要求1所述的一种多功能数学教具，其特征在于，所述的第一条尺长度小于第二条尺和第三条尺长度，第二条尺和第三条尺长度相同。

3.根据权利要求1所述的一种多功能数学教具，其特征在于，所述的直尺通过旋钮铰接于第一条尺中间，直尺可绕旋钮自由旋转。

4.根据权利要求1所述的一种多功能数学教具，其特征在于，所述的第一条尺、第二条尺和第三条尺上都设置有刻度，所述的第一扣件、第二扣件以及第三扣件上都设置有用于紧固的旋钮。

5.根据权利要求1所述的一种多功能数学教具，其特征在于，所述的第一扣件和第二扣件外部固定设置有一个小型量角器。

6.根据权利要求1所述的一种多功能数学教具，其特征在于，所述的量角器为半圆环形，其上设置有角度刻度。

7.根据权利要求1所述的一种多功能数学教具，所述的直尺中间设计有粉笔槽，外部套有粉笔套，粉笔套上固定粉笔。