[实用新型]计算机教学辅助装置

说明书

技术领域

本实用新型属于教学装置领域，具体涉及辅助装置，特别涉及计算机教学辅助装置。

背景技术

在传统的计算机教学过程中，教师通常要在讲台上一边操作一边为学生进行讲解，常用的方式通常是通过投影仪将电子课件投影到讲台的屏幕上，同学们观看投影仪内的内容进行学习，此类教学装置结构功能过于单一，只能事前准备好电子课件，且电子课件应用时不能实时标记操作，不能很好的为同学们提供方便，且操作台不易移动，不能充分满足教学的授课需要，另外操作台不能够调节高低以及倾斜度，不能很好的为教师提供方便。

发明内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，而提供一种设计简单、成本低、搬运方便、可以调节、提高授课效率的计算机教学辅助装置。

本实用新型的目的是这样实现的：计算机教学辅助装置，它包括底座，所述的底座的上侧面右侧设置有机箱，底座上侧面的左侧安装有升降杆，所述的升降杆包括固定杆和活动杆，所述的活动杆穿插于固定杆内，所述的固定杆左侧中部旋设有压紧旋钮，所述的压紧旋钮的外侧面设置有外螺纹，所述的固定杆左侧中部安装有支撑架，所述的支撑架的末端设置有圆环，所述的圆环内放置有置物箱，所述的活动杆的顶端垂直连接有旋转轴，所述的旋转轴的左端设置有突起，所述的突起设置有外螺纹，所述的旋转轴上方设置有操作台，所述的操作台的底面左右两端分别设置有固定架A和固定架B，所述的突起穿过固定架B且端部旋设有调节器，所述的固定架B与旋转轴为活动连接，所述的操作台的上侧面安装有显示屏，所述的显示屏的下方设置有键盘，所述的显示屏的左侧设置有控制面板。

所述的突起和旋转轴为一体结构。

所述的操作台上设置有摄像头。

所述的置物箱为上宽下窄的结构。

所述的底座的两端均设置有万向轮。

所述的底座和操作台均为长方形结构。

本实用新型的有益效果：本实用新型设计简单，设置有升降杆，可以改变桌面的高度，为教师提供方便，另外通过调节调节器，可以使操作台绕旋转轴旋转，改变操作台的水平度，提高教师的舒适度，还设置有置物箱，可以放置物品，置物箱为上宽下窄的结构，方便取放，设置有摄像头，可通过视频转换实时给学生展示电子课件及纸质教材的教学要点，极大的提高了授课效率，具有很大的应用价值。总之本实用新型具有设计简单、成本低、搬运方便、可以调节、提高授课效率的优点。

附图说明

图1是本实用新型计算机教学辅助装置的结构示意图。

图2是本实用新型操作台的后视图。

图3是本实用新型旋转轴的正视图。

图4是本实用新型升降杆的结构示意图。

图中：1、底座2、机箱3、升降杆4、固定杆5、活动杆6、压紧旋钮7、支撑架8、圆环9、置物箱10、旋转轴11、突起12、操作台13、固定架A14、固定架B15、显示屏16、键盘17、控制面板18、调节器。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的说明。

实施例1

如图1-4所示，计算机教学辅助装置，它包括底座1，所述的底座1的上侧面右侧设置有机箱2，底座1上侧面的左侧安装有升降杆3，所述的升降杆3包括固定杆4和活动杆5，所述的活动杆5穿插于固定杆4内，所述的固定杆4左侧中部旋设有压紧旋钮6，所述的压紧旋钮6的外侧面设置有外螺纹，所述的固定杆4左侧中部安装有支撑架7，所述的支撑架7的末端设置有圆环8，所述的圆环8内放置有置物箱9，所述的活动杆5的顶端垂直连接有旋转轴10，所述的旋转轴10的左端设置有突起11，所述的突起11设置有外螺纹，所述的旋转轴10上方设置有操作台12，所述的操作台12的底面左右两端分别设置有固定架A13和固定架B14，所述的突起11穿过固定架B14且端部旋设有调节器18，所述的固定架B14与旋转轴10为活动连接，所述的操作台12的上侧面安装有显示屏15，所述的显示屏15的下方设置有键盘16，所述的显示屏15的左侧设置有控制面板17。