[实用新型]一种多功能键盘

说明书

技术领域

本实用新型涉及计算机领域，具体涉及一种多功能键盘。

背景技术

随着科技的发展，利用计算机网络为主要手段教学，是远程教学的一种重要形式，是利用计算机设备和互联网技术对学生实行信息化教育的教学模式。网络教学相比传统教学模式，更能培养学生信息获取、加工、分析、创新、利用、交流、的能力。网络教学能够培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。网络教学必然无法离开电脑，而在网络学习时，记笔记时键盘会非常占用空间。本实用新型将键盘上安装支架，使得键盘可以卡住纸张或架住书本，使得节约空间。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种可以支撑书本或纸张的多功能键盘。

本实用新型解决的技术问题可以采用以下技术方案来实现：一种多功能键盘，包括键盘本体，其中所述键盘本体的前侧面滑轨，滑轨正前方的两端设有支架，支架包括第一支杆、第二支杆与第三支杆，其中第一支杆的末端设有固定块，固定块的中间设有铰链，固定块固定在键盘本体的两个拐角上，第二支杆与第三支杆的末端与第一支杆的首端之间设有铆钉连接，第二支杆的上表面上设有若干的定位槽，第三支杆的首端设有滑块，滑块为圆柱形，滑块的中间设有调节环，第三支杆固定在调节环上。

优选的，所述滑块两端设有卡扣，卡扣的两端设有三角弹片。

优选的，所述第二支杆与所述第三支杆的中间处设有磁性连接块。

优选的，所述铆钉的外侧设有防滑圈，防滑圈套接在所述第一支杆、第二支杆与第三支杆外。

优选的，所述滑块与调节环之间啮合连接。

有益效果是：本键盘是主要是用于网络教学或纸质电子结合使用时使用本键盘。本键盘主体的前侧主要有第一支杆、第二支杆与第三支杆组成的支架，支架向上则可以形成第一支杆与第三支杆组成的三角架，而第二支杆可以向上，增大支撑范围。而当支杆向下则可以将键盘本体支撑，改变键盘本体的角度，或整体翻过使得键盘成为书撑，同时第二支杆上的定位槽可以将键盘本体固定，而且不同的定位槽可以改变键盘本体的支撑角度。在滑块上的卡扣可以固定，从而调节第三支杆的位置以改变支撑的重心，滑块上的调节环可以固定调节支架与键盘本体之间的角度。

附图说明

图1为本实用新型一种多功能键盘的结构示意图；

图2为本实用新型一种多功能键盘的滑块的结构示意图；

其中1，键盘本体；2，固定块；3，第一支杆；4，防滑圈；5，铆钉；6，第二支杆；7，定位槽；8，磁性连接块；9，第三支杆；10，滑块；11，卡扣；12，调节环。

具体实施方式

下面结合附图详细说明本实用新型的优选实施方式。

图1和图2出示本实用新型一种多功能键盘的具体实施方式：一种多功能键盘，包括键盘本体1，其中所述键盘本体1的前侧面滑轨，滑轨正前方的两端设有支架，支架包括第一支杆3、第二支杆6与第三支杆9，其中第一支杆3的末端设有固定块2，固定块2的中间设有铰链，固定块2固定在键盘本体1的两个拐角上，第二支杆6与第三支杆9的末端与第一支杆3的首端之间设有铆钉5连接，第二支杆6的上表面上设有若干的定位槽7，第三支杆9的首端设有滑块10，滑块10为圆柱形，滑块10的中间设有调节环12，第三支杆9固定在调节环12上。

结合附图，所述滑块10两端设有卡扣11，卡扣11的两端设有三角弹片。所述第二支杆6与所述第三支杆9的中间处设有磁性连接块8。所述铆钉5的外侧设有防滑圈4，防滑圈4套接在所述第一支杆3、第二支杆6与第三支杆9外。所述滑块10与调节环12之间啮合连接。

基于上述，本键盘是主要是用于网络教学或纸质电子结合使用时使用本键盘。本键盘主体的前侧主要有第一支杆3、第二支杆6与第三支杆9组成的支架，支架向上则可以形成第一支杆3与第三支杆9组成的三角架，而第二支杆6可以向上，增大支撑范围。而当支杆向下则可以将键盘本体1支撑，改变键盘本体1的角度，或整体翻过使得键盘成为书撑，同时第二支杆6上的定位槽7可以将键盘本体1固定，而且不同的定位槽7可以改变键盘本体1的支撑角度。在滑块10上的卡扣11可以固定，从而调节第三支杆9的位置以改变支撑的重心，滑块10上的调节环12可以固定调节支架与键盘本体1之间的角度。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。