[实用新型]仰卧起坐辅起带

说明书

技术领域

本实用新型涉及借助外力，帮助练习者长时间、多次数练习的辅助器材。

背景技术

现有的仰卧起坐器材结构复杂、造用成本高、使用不广泛、练习不方便、占用空间大等缺点。在此背景基础上设计了此仰卧起坐辅起带。

实用新型内容

一种仰卧起坐辅起带，它由拉环（1）、拉带（2）、肩带（3）和过肩胛骨的背带（4）构成，拉环（1）固定在拉带（2）上，拉带（2）和过肩胛骨的背带（4）是无缝连接，肩带（3）固定在过肩胛骨的背带（4）的两端。设计仰卧起坐辅起带的目的在于为广大中小学生和家庭练习仰卧起坐时提供帮助。

仰卧起坐辅起带的构成：由拉环（1）、拉带（2）、肩带（3）和过肩胛骨的背带（4）构成。拉环（1）固定在拉带（2）上，这样作用在拉环（1）上的力可以直接传递到拉带（2）上。拉带（2）和过肩胛骨的背带（4）是无缝连接，这样连接可以避免长时间力的作用导致连接处开裂，另外好处是保证了仰卧起坐辅起带的平整度。肩带（3）固定在过肩胛骨的背带（4）的两端，好处是固定过肩胛骨的背带（4），不能让过肩胛骨的背带（4）上下移动。同时也可以依附在小体操垫上，达到使用方便的效果。

与现有器材比较，仰卧起坐辅起带可以依附在体操垫上，也可以取下单独使用，但最终目的是可以提高练习效果，同时兼备经济、方便、好用、占空间小等优点。

附图说明

图1是本实用新型的正面结构示意图；图2是本实用新型的侧面结构示意图；图3是把本实用新型依附在小体操垫中的正、侧面图。

具体实施方式

广大中小学学生练习仰卧起坐时，要求一部分学生曲腿、手抱头做仰卧起坐练习，一部分学生给练习者压腿，当练习者做不起来时，就把仰卧起坐辅起带打开，两胳臂穿过肩带（3），两手抱头或者两手置于耳朵旁继续做，拉带是从练习者的腋下穿过的，这时帮助压腿的学生就两手各拉一个拉环帮助练习者继续练习。

仰卧起坐辅起带也可以依附在体操垫上，用时打开，不用时折叠固定。