[实用新型]用于财政教学的模拟器

说明书

技术领域

本实用新型具体涉及一种用于财政教学的模拟器。

背景技术

财政学是研究以国家为主体的财政分配关系的形成和发展规律的学科，是财政学专业基础理论学科。财政学专业属于应用经济学科，它主要研究政府部门在资金筹集和使用方面的理论、制度和管理方法，同时也研究企业在生产经营过程中的税收问题。政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等。主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习等。在财政教学中会涉及到财务知识，如现金支付，票据管理、票据支付等工作，这些工作因其繁琐且需细致的工作态度而著称，现有财政教学中仅是通过文字、图片和视频等方式学习财务知识，而票据填写和计数的财务知识只有在实际工作中才可以接触到，由于票据填写和计数的规范要求高，需要反复练习技能才能够得以提升，但学习人员无法真正接触到这些财务知识的操作过程，使学习人员实际操作技能匮乏。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种用于财政教学的模拟器，以解决在财政教学中，因缺少模拟实际财政工作中练习装置，使学习人员在学习过程中纸上谈兵，无法实际接触并练习其所学财务知识的问题。

本实用新型为解决上述技术问题采取的技术方案是：

用于财政教学的模拟器，它包括铲形箱、上盖板、票据填写台、计时器、点钞液盒、票据收纳盒和侧盖板，所述铲形箱水平设置，所述铲形箱的顶面由平面板和弧形板组成，平面板和弧线板固定连接制为一体，平面板上加工有操作口，弧形板上加工有票据入口，所述上盖板设置在操作口处，票据填写台、计时器、点钞液盒和票据收纳盒均位于铲形箱内，票据填写台、计时器和点钞液盒从左至右依次设置在铲形箱的底板上，票据收纳盒位于票据填写台的下方且其与票据入口相连通，所述铲形箱的一侧壁上加工有票据出口，所述票据出口与票据收纳盒相连通，所述侧盖板覆盖在铲形箱的票据出口处且其一端与铲形箱的侧壁相铰接；

所述票据填写台为双层结构，票据填写台包括上板、连接板和下板，上板和下板均水平设置，上板位于下板的正上方，上板与下板的同侧通过连接板固定连接，所述上板上沿其板面的厚度方向加工有名章孔和财务章孔。

本实用新型具有以下有益效果：

本实用新型形状小巧，内部结构设计紧凑合理，便于携带且操作方便，降低了学习人员在票据填写和票据计数过程中的难度，有利于学习人员财务技能的提升，铲形箱的形状便于携带且长期使用过程中能够减轻学习人员颈椎的负担，使学习人员在模拟操作过程中颈椎更加舒适，不易疲劳，计时器可记录学习人员的票据填写时间和票据计数时间，有利于学习人员进行自检，点钞液盒辅助学习人员进行票据计数，票据收纳盒是为了存放学习人员已计数或填写完毕的票据，使票据不易受到磨损和丢失，保证票据的完整性和安全性。通过本实用新型可使学习人员在财政教学课堂上就可以亲自接触到财务具体的操作知识，不但能够锻炼到财务技能，还可以使这些技能得以提升，有利于提升学习人员的财务素养，便于学习人员将来的就业。

附图说明

图1是本实用新型的立体结构示意图，

图2是本实用新型不带上盖板2的立体结构示意图，

图3是本实用新型的俯视结构示意图，

图4是本实用新型的第一使用状态图，

图5是本实用新型的第二使用状态图。

具体实施方式

具体实施方式一：结合图1、图2、图3、图4和图5说明本实施方式，本实施方式包括铲形箱1、上盖板2、票据填写台3、计时器4、点钞液盒5、票据收纳盒6和侧盖板7，所述铲形箱1水平设置，所述铲形箱1的顶面由平面板和弧形板组成，平面板和弧线板固定连接制为一体，平面板上加工有操作口，弧形板上加工有票据入口1-1，所述上盖板2设置在操作口处，票据填写台3、计时器4、点钞液盒5和票据收纳盒6均位于铲形箱1内，票据填写台3、计时器4和点钞液盒5从左至右依次设置在铲形箱1的底板上，票据收纳盒6位于票据填写台3的下方且其与票据入口1-1相连通，所述铲形箱1的一侧壁上加工有票据出口，所述票据出口与票据收纳盒6相连通，所述侧盖板7覆盖在铲形箱1的票据出口处且其一端与铲形箱1的侧壁相铰接；

所述票据填写台3为双层结构，票据填写台3包括上板3-1、连接板3-2和下板3-3，上板3-1和下板3-3均水平设置，上板3-1位于下板3-3的正上方，上板3-1与下板3-3的同侧通过连接板3-2固定连接，所述上板3-1上沿其板面的厚度方向加工有名章孔8和财务章孔9。