[实用新型]一种改良胶棉黑板擦

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学教具领域，特别提供了一种改良胶棉黑板擦。

背景技术

近年来，胶棉黑板擦因其优势正在逐渐替代毛刷式板擦。胶棉板擦采用整体切割的胶棉，虽然比起毛刷式板擦不易扬起灰尘，但基于胶棉吸水性不够强，总是在短暂的擦除后表面水分耗尽，变得又干又硬，使用时与黑板产生很大的阻力，这时需要再次蘸取液体来维持胶棉的柔软与顺滑才能继续工作，因此，如何一次性蘸水或清洁液就能够使黑板擦维持较持久的湿润时间，可以完成整块甚至多块黑板的清洁工作的问题是胶棉黑板擦面临的主要问题。

实用新型内容

本实用新型提供了一种改良胶棉黑板擦，以解决现有的胶棉黑板擦吸水性不强，蘸取一次水或者清洁液只能维持较短的工作时间的问题。

本实用新型是这样实现的，提供了一种改良胶棉黑板擦，包括：板擦握把，底面设有凹槽；胶棉套，从其上表面向内部切割出一个长方体空腔，并且胶棉套上表面长宽与板擦握把的凹槽长宽匹配，可以使胶棉套嵌入到所述凹槽中；海绵体，共10个，呈长方体状，每一个在其5个面上包裹塑料膜，将10个海绵体并排嵌入胶棉套的长方体空腔中，未包裹塑料膜的一面朝向胶棉套下表面。

进一步地，胶棉套下表面呈锯齿槽设置，从而加大胶棉套与黑板之间的摩擦力。

进一步地，胶棉套锯齿槽的凸楞设有1～3个小孔，小孔正对着每一个海绵体下表面的中线位置。

进一步地，在板擦握把上设置6根横轴将胶棉套和板擦握把固定在一起，横轴与板擦握把通过螺栓螺母固定。

进一步地，海绵体与塑料薄膜通过胶水粘合。

通过本实用新型，将10个海绵体嵌入到胶棉套中形成的改良胶棉黑板擦可以在蘸取液体时由海绵吸收更多的液体，保持黑板擦更长的工作时间；将每一个海绵体都用塑料膜包裹5个面，如此可以限制海绵体里的水流方向，不使用时不会漏水，使用时保证水流向黑板擦的工作面；锯齿槽的设置可以加大黑板擦工作面与黑板之间的摩擦力，更容易擦掉黑板上的字；在正对海绵体的凸楞上设置小孔，使黑板擦在吸水时更加快捷迅速，在工作时液体在挤压的作用下更容易浸出；用横轴将板擦握把和胶棉套通过螺栓螺母固定可以防止把擦握把脱落；胶水将海绵体与塑料薄膜粘在一起可以防止在使用过程中塑料薄膜与海绵体的位置关系错位，从而导致海绵体内的水流方向紊乱，综上，本实用新型提供的改良胶棉黑板擦延长了其一次蘸取液体的工作时间，延长了黑板擦的使用寿命，高效实用。

附图说明

下面结合附图及实施方式对本实用新型作进一步详细的说明：

图1为本实用新型改良胶棉黑板擦结构示意图；

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，下面结合实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

如图1所示，本发明提供了一种改良胶棉黑板擦，由板擦握把1、胶棉套2和海绵体3组成，在板擦握把1下表面设置凹槽，可以刚好将胶棉套2的上表面嵌入进去，胶棉套2有一个长方体空腔用来放置海绵体3，共10个海绵体3，为了防止10个之间的水流横向流动，用塑料薄膜将每个海绵体3的5个面包裹起来，未包裹的面向着胶棉套下表面。

现有技术中，胶棉黑板擦只是将胶棉进行切割后整体嵌入到板擦握把1中，这样的胶棉黑板擦蘸取一次液体进行短暂的擦除后，就又变得干燥僵硬，得再次蘸取液体，如此使得老师在一堂课上得多次润湿胶棉黑板擦，容易打断老师思路，影响教学进度，而本实用新型通过在胶棉套2中嵌入海绵体3，可以大大的增加吸取液体的能力，使胶棉黑板擦进行一次蘸取液体就能进行整块或者多块黑板的擦除工作，提高了老师的上课效率。

海绵体3的优选材料为聚乙烯醇(PVA)海绵；塑料薄膜的厚度优选1mm，类型优选聚氯乙烯(PVC)膜或者低密度聚乙烯薄膜(LDPE)膜，以上材料市面均有售。

在胶棉套2的下表面上设置锯齿槽4，加大了胶棉套和黑板之间的摩擦力，使粉笔字更容易被擦掉，在锯齿槽4的凸楞上设置1～3个小孔5，每个小孔5都通至海绵体3未包裹面的中线位置上，使得改良胶棉板擦在吸水时更快捷，使用时更容易浸出水来清洁黑板，小孔的个数根据板擦的尺寸进行设定。

现有技术中，板擦握把1和胶棉体都是直接通过嵌入的方式固定，在使用过程中，胶棉体很容易由于持续的摩擦导致脱落，因此在本实用新型中，在板擦握把1上设置6跟横轴，将胶棉套和板擦握把1固定，横轴和板擦握把1通过螺栓螺母进行固定，在螺母上设置一个螺母止动装置，防止螺母松动，延长了改良胶棉黑板擦的使用寿命，节省了学校开支。

塑料薄膜包裹着海绵体3的5个面，在使用过程中，摩擦作用会使薄膜与海绵体3的相对位置发生错位，因此用胶水将薄膜与海绵体3的5个面粘起来，可以防止这种情况的发生。胶水优选防水胶水，例如建筑胶水或者补胎胶水。