[实用新型]一种教具有效
申请号: | 201520399612.2 | 申请日: | 2015-06-10 |
公开(公告)号: | CN204801329U | 公开(公告)日: | 2015-11-25 |
发明(设计)人: | 万志坚;陈知泰;王晓琳;郑梦冰;费世钢;葛天南;刘建煌 | 申请(专利权)人: | 深圳职业技术学院 |
主分类号: | B43L11/00 | 分类号: | B43L11/00 |
代理公司: | 深圳市科吉华烽知识产权事务所(普通合伙) 44248 | 代理人: | 胡玉;彭益宏 |
地址: | 518000 广东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教具 | ||
技术领域
本实用新型涉及绘图技术领域,特别是一种教具。
背景技术
凸轮机构的教学中,最复杂的是通过反转法绘相关曲线,如尖端直动推杆盘型凸轮机构中的凸轮转角与推杆位移关系曲线以及根据推杆位移曲线绘制凸轮轮廓。目前市场上没有相关的模型动作演示凸轮轮廓线或曲线轮廓线的绘图装置。在学习的过程中显得很抽象,学生难以理解掌握。
实用新型内容
为了解决上述现有的技术问题,本实用新型提供一种教具,其实现凸轮机构的凸轮运动与推杆位移关系曲线的绘制。
本实用新型解决上述现有的技术问题,提供一种教具,包括主体,还包括驱动机构、第一传动机构、第二传动机构、第一画板、第二画板、凸轮板、曲线板和绘图机构;所述驱动机构经所述第一传动机构带着所述第一画板或所述凸轮板转动、经所述第二传动机构带着所述第二画板或所述曲线板水平移动,转动与水平移动同步;所述绘图机构具有导槽、动块、横杆、竖杆和画笔;所述导槽设置于所述主体,所述动块沿着所述导槽在竖直方向移动;所述竖杆设置于所述动块,所述动块与所述竖杆同步移动,且所述竖杆与所述第一画板或所述凸轮板对心设置;所述动块具有第一安装位,所述第一安装位能够转动,所述第一安装位的转动中心线平行于所述动块的移动方向;所述竖杆具有第二安装位,所述画笔能够选择设置于所述第一安装位或是所述第二安装位。
本实用新型更进一步的改进如下所述。
所述第一传动机构带着所述第一画板转动,对应的所述第二传动机构带着所述曲线板移动;所述横杆设置于所述第一安装位、所述画笔设置于所述第二安装位,所述横杆搭接于所述曲线板的曲面、所述画笔抵接于所述第一画板的绘图表面。
所述横杆具有一滑轮,所述滑轮与所述曲线板的曲面接触。
所述第一传动机构带着所述凸轮板转动,对应的所述第二传动机构带着所述第二画板移动;所述画笔设置于所述第一安装位,所述画笔抵接于所述第二画板的绘图表面、所述竖杆抵接于所述凸轮板的曲面。
所述竖杆具有一滚珠,所述滚珠与所述凸轮板的曲面接触。
所述驱动机构为一转动手柄。
所述第一传动机构为相互配合的丝杆与螺母。
所述第二传动机构为齿轮系。
相较于现有技术,本实用新型的有益效果是:第一传动机构带着第一画板或凸轮板转动,第二传动机构带着第二画板或所述曲线板水平移动,转动与水平移动同步,结合第一画板、绘图机构与曲线板的配合、凸轮板、绘图机构与第二画板的配合,从而直观表现凸轮轮廓线与曲线板轮廓线的对应关系。
附图说明
图1为本实用新型教具第一画板对应曲线板的结构示意图。
图2为图1的分解示意图。
图3为本实用新型教具凸轮板对应第二画板的结构示意图。
图4为图3的分解示意图。
具体实施方式
下面结合附图说明及具体实施方式对本实用新型进一步说明。
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