[实用新型]教学听诊器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学听诊器。

背景技术

听诊器是医务人员常用的医疗器械之一，能够帮助医生对病人的心脏病情进行简单快速的研判，听诊器的使用和病情研判也是内科医学学生基础的学习项目之一，目前市面上也出现了能供多人同时听诊的教学听诊器，然而这种听诊器只能在短距离范围内进行，无法在远程教学时使用。

实用新型内容

本实用新型提供了教学听诊器，解决现有的教学听诊器无法进行远程使用的技术问题。

为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：

教学听诊器，包括听诊头和耳件，所述听诊头和耳件分别连接胶管，所述教学听诊器还包括声音传感器、微控制单元、功率放大器、音频模块、无线传输模块和通信电话，所述声音传感器设在与听诊头相连的胶管中将听诊头的声音信号转化为模拟信号，声音传感器连接音频模块的输入接口输入模拟信号，音频模块与微控制单元连接将模拟信号进行存储，无线传输模块与微控制单元连接将模拟信号进行无线传输，所述功率放大器的一端与微控制单元的输出引脚连接将模拟信号放大，功率放大器的另一端连接耳件。

优选的技术方案，所述音频模块包括信号放大器、模数转换器和数模转换器，声音传感器与信号放大器相连，信号放大器与模数转换器，模数转换器与微控制单元相连，数模转换器的输入端与微控制单元相连，数模转换器的输出端与功率放大器相连。

优选的技术方案，所述无线传输模块具有两个开关，包括信号发送开关和信号接收开关。

优选的技术方案，所述听诊头和胶管螺纹连接，听诊头和胶管之间还设有密封胶布。

本实用新型的有益效果为：

通过设置声音传感器，将听诊头的声音信号转化为模拟信号，模拟信号通过音频模块和功率放大器直接输出至耳件供医生研判病情，另一方面，通过设置与音频模块相连的微控制单元，通过微控制单元无线传输模块就可以将模拟信号传输至远程的同型号教学听诊器上，供远程学生聆听实现在线教学的功能，学生还可以通过通信电话与医生老师进行在线通话，能够更好的解决远程教学过程中的疑难问题，提高远程教学质量。

附图说明

以下结合附图和具体实施方式对本实用新型进行进一步描述：

图1是本实用新型教学听诊器的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作详细说明。

如图1所示，教学听诊器，包括听诊头1和耳件2，听诊头1和耳件2分别连接胶管12，听诊头1和胶管12螺纹连接，听诊头1声音以胶管12的内管为传输通道，听诊头1和胶管12之间还设有密封胶布，能提高胶管12内管的气密性，从而提高听诊头1声音传导质量。

教学听诊器还包括声音传感器3、微控制单元4、功率放大器5、音频模块6、无线传输模块7和通信电话8，声音传感器3设在与听诊头1相连的胶管12中将听诊头1的声音信号转化为模拟信号，声音传感器3连接音频模块6的输入接口输入模拟信号，音频模块6与微控制单元4连接将模拟信号进行存储，无线传输模块7与微控制单元4连接将模拟信号进行无线传输，功率放大器5设在微控制单元4上，功率放大器5的一端与微控制单元4的输出引脚连接将模拟信号放大，功率放大器5的另一端连接耳件2，耳件2中设有动圈，功率放大器5的引线通过与耳件2上的胶管内管与耳件2的动圈相连将模拟信号输入动圈，从而将模拟信号转化为声音从耳件2中发出。

音频模块6包括信号放大器、模数转换器和数模转换器，声音传感器3与信号放大器相连，信号放大器与模数转换器，模数转换器与微控制单元4相连，数模转换器的输入端与微控制单元相连，数模转换器的输出端与功率放大器相连。

无线传输模块7具有两个开关，无线传输模块7包括信号发送开关和信号接收开关，当医生老师进行远程教学时，医生老师使用的教学听诊器的无线传输模块7信号发送开关打开，远程的学生使用的教学听诊器的无线传输模块7信号接收开关打开；当存在两名以上的医生老师时，通过无线传输模块7的信号发送开关和信号接收开关的切换，不同的老师能够依次进行不同的病人案例实时讲解，通过无线通信协议实现远距离信号传输，供远程学生聆听实现在线教学的功能，学生能够通过通信电话与医生老师进行在线通话，能够更好的解决远程教学过程中的疑难问题，提高远程教学质量，多个医生老师也可以通过通信电话沟通使教学时间的安排更加合理紧凑。

以上就本实用新型较佳的实施例做了说明，但不能理解为是对权力要求的限制。本实用新型不仅局限于以上实施例，其具体结构允许有变化，本领域技术人员可以根据本实用新型作出各种改变和变形，只要不脱离本实用新型的精神，均属于本实用新型所附权利要求所定义的范围。