[实用新型]一种科学课教师用讲桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种科学课教师用讲桌，属于教学用品结构技术领域。

背景技术

目前，科学课是学生必修的一门课程，科学课经常要进行一些实验，实验一般是在讲桌上进行的，实验中经常会使用到水，由于现有的讲桌都是木质材料制成的，因此讲桌若是长期处于潮湿环境下，容易使桌面开裂，降低讲桌的使用寿命。

发明内容

本实用新型的目的在于解决上述现有技术存在的不足之处，提供一种结构设计合理，使用寿命长，使用方便，特别适合于科学课使用的科学课教师用讲桌。

本实用新型是通过以下技术方案来实现的：

一种科学课教师用讲桌，包括桌面1、安装于桌面1下方起支撑作用的桌筒2，桌筒2为一面设有开口5的中空结构，其特殊之处在于桌面1的下表面四角处安装有四个套筒3，桌筒2的四周安装有与套筒3配合使用的转轴4，转轴4贯穿于桌筒2的整个高度方向，桌筒2的四周设有用于插设转轴4的通孔11，转轴4的一端插接于套筒3内，桌筒2正对开口5的一面安装有两个相间隔的水平臂6，两个水平臂6之间安装有可转动的转动轴7，转动轴7的外部缠绕有由塑料材料制成的防水卷帘8，靠近水平臂6的两个转轴4的外部套设有可拆卸的限位套管9，防水卷帘8的一端设有储水槽10；

所述储水槽10贯穿于防水卷帘8的整个长度方向，储水槽10的纵剖面呈U型；

所述套筒3呈空心柱形，套筒3的高度方向上贯穿有条状开口，条状开口的宽度大于转轴4的直径。

本实用新型的科学课教师用讲桌，结构设计合理，科学课使用时，可以将防水卷帘拉出，铺设于桌面上，防止桌面被水浸湿，若是桌面上水比较多，则上抬桌面，将靠近水平臂的两个转轴拉出，使桌面处于倾斜状态，将两个套筒3套设于两个转轴上，起到限位作用，防水卷帘上的水顺着桌面形成的斜面流到储水槽内，清洁起来非常方便，使用完毕后取下套筒，下压桌面，使桌面处于水平状态，将防水卷帘卷绕起来即可。综上所述，本实用新型结构设计合理，在科学课教学领域具有很好的应用前景。

附图说明

图1：本实用新型一种科学课教师用讲桌主视图；

图2：本实用新型一种科学课教师用讲桌的使用状态侧视图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。

实施例1

本实施例的一种科学课教师用讲桌，包括桌面1、安装于桌面1下方起支撑作用的桌筒2，桌筒2为一面设有开口5的中空结构，桌面1的下表面四角处安装有四个套筒3，桌筒2的四周安装有与套筒3配合使用的转轴4，转轴4贯穿于桌筒2的整个高度方向，桌筒2的四周设有用于插设转轴4的通孔11，转轴4的一端插接于套筒3内，桌筒2正对开口5的一面安装有两个相间隔的水平臂6，两个水平臂6之间安装有可转动的转动轴7，转动轴7的外部缠绕有由塑料材料制成的防水卷帘8，靠近水平臂6的两个转轴4的外部套设有可拆卸的限位套管9，防水卷帘8的一端设有储水槽10；储水槽10贯穿于防水卷帘8的整个长度方向，储水槽10的纵剖面呈U型；套筒3呈空心柱形，套筒3的高度方向上贯穿有条状开口，条状开口的宽度大于转轴4的直径。

科学课使用时，可以将防水卷帘8拉出，铺设于桌面1上，防止桌面被水浸湿，若是桌面上水比较多，则上抬桌面1，将靠近水平臂6的两个转轴4拉出，使桌面1处于倾斜状态，将两个套筒3套设于两个转轴4上，起到限位作用，防水卷帘8上的水顺着桌面1形成的斜面流到储水槽10内，清洁起来非常方便，使用完毕后取下套筒3，下压桌面1，使桌面1处于水平状态，将防水卷帘8卷绕起来即可。