[实用新型]生命安全体验教育模块集成箱

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种集成箱，具体涉及一种生命安全体验教育模块集成箱，属于教学设备技术领域。

背景技术

安全素质是人们的安全意识、安全知识和安全技能的总和。树立安全意识，要求善待生命，增强健康意识、风险意识、防范意识、科学意识和守法意识；熟悉安全知识，要求了解生活安全、公共安全、职业卫生、自然灾害等方面的安全知识，了解危险因素及预防和应对方法；掌握安全技能，要求掌握现代社会中安全生活和生产的基本技能、遇险正确逃生和事故应急方法与技能。

当前，我国各种原因造成的安全形势严峻，而国民防范意识又极其薄弱，应急知识与技能亟待提升。

传统安全教学以理论培训、参观为主的教学模式早以不能适合当下的需求，现在需要的是一种系统、全面的体验方式，以实际操作、体验、知识游戏等多种教学方式的组合应用方式学习安全知识，把整体教学以理念配合实际“体验”为主，将理论上的知识转化成实践动手操作，主动参与探索求学，激发人们的实践能力，激发学员兴趣，特别是结合现阶段青少年儿童的学习动力点，让学员有一个感性深入的认识，在内心深处播下安全的种子，伴随人生成长不断学习积累，逐步增强安全意识，以小手拉大手的模式，从儿童入手，教育一代人，带动一个家庭，影响整个社会的模式，提高全民的以培养自身安全素质和掌握自救互救的技能，增强安全防范意识，有效降低安灾害意外造成的生命伤害，促进社会和谐发展。

目前，国内出现了一批大小不一、主题不一的安全教育体验馆等，满足部分群众前往体验学习，受到热烈的欢迎，但由于此类体验馆需要较大场地面积，所在位置要求交通便利，馆接待服务要完善等，造成此类体验馆往往耗资较大，依托政府部门或公益组织投资建设，多是公益开放为主，无法进行市场化操作，可持续性发展能力欠缺，而且体验馆受时间和空间的限制，无法满足群众特别是青少年儿童参观学习的迫切需求，即使是有如开展体验送上门服务等形式，也无法将巨大详尽的生命安全系统知识展示出来，科学普及应急知识和技能遭受瓶颈制约。

实用新型内容

为解决现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种生命安全体验教育模块集成箱，该模块集成箱不受空间和时间的限制，并且具有多种多样的体验教育形式，能够体现应急安全知识的生动性和趣味性，增强安全应急教育的实际效果。

为了实现上述目标，本实用新型采用如下的技术方案：

一种生命安全体验教育模块集成箱，其特征在于，包括：箱体(1)，前述箱体(1)采用连体拼装方式拼装而成，底部安装有脚轮(2)，外侧壁安装有把手(3)和门锁(4)，内部按教学流程、科学分布固定安装有各种体验器材和展示用具，内侧壁底部安装有可收放的支撑架(5)，打开箱体(1)后自然形成一整块展示板用于体验学习。

前述的生命安全体验教育模块集成箱，其特征在于，前述展示用具包括：教材、看板、道具、器材、显示屏和一体化电子设备。

本实用新型的有益之处在于：

(1)若干个不同类别的模块集成箱即可组装成一个生命安全教育体验馆，不受空间和时间的限制，随意一个场所都可以开展进行，不用时收起即可，维护保养简易，整体成本较低，适合大范围推广；

(2)具有多种多样的体验教育形式，通过“场景式+情景式”的灵活有效、寓教于乐、真实体验的教学方法，能够体现应急安全知识的生动性和趣味性，增强安全应急教育的实际效果。

附图说明

图1是本实用新型的模块集成箱在收起状态下的结构示意图；

图2是本实用新型的模块集成箱在打开状态下的结构示意图。

图中附图标记的含义：1-箱体，2-脚轮，3-把手，4-门锁，5-支撑架。

具体实施方式

以下结合附图和具体实施例对本实用新型作具体的介绍。

参照图1和图2，本实用新型的生命安全体验教育模块集成箱包括：箱体1，箱体1采用连体拼装方式拼装而成，底部安装有脚轮2，外侧壁安装有把手3和门锁4以方便搬运，内部按教学流程、科学分布固定安装有各种体验器材和展示用具，展示用具包括：教材、看板、道具、器材、显示屏和一体化电子设备等，内侧壁底部安装有可收放的支撑架5以支撑、稳固箱体1，打开箱体1后自然形成一整块展示板，接通电源及网络后即可开展多式多样的体验教育，通过“场景式+情景式”的灵活有效、寓教于乐、真实体验的教学方法，体现应急安全知识的生动性和趣味性，增强安全应急教育的实际效果，同时还可配套设计教学课程、教材、工具等开展多式多样的活动。