[实用新型]一种小数点移动显示器

说明书

技术领域

本实用新型涉及小学数学教学用品领域，尤其是一种教学生小数点位移引起小数大小变化的规律的小数点移动显示器。

背景技术

在数学课上，老师需要教会学生小数点位移引起小数大小变化的规律，目前，普遍采取的教学方法是在黑板上用粉笔书写数字，粉笔打点，口述的方法向学生传授，这种方法学生不能一目了然的看清小数点的移位过程和规律，不仅教师费时费力，而且学生接受的效率低，近年来也有一些先进小数点教具出现，如电子显示的小数点移动显示器和插卡片的小数点移动显示器，有效的解决了传统的教学难题，但以上两种小数点移动显示器也有以下缺陷：电子显示的小数点移动显示器操作复杂且易出现故障，制作成本高；插卡片的小数点移动显示器换数字时比较繁琐且卡片易丢。

实用新型内容

针对上述问题，本实用新型旨在提供一种小数点移动显示器，本实用新型采用压嵌式定位碰珠原理，将数字固定在转珠上，小数点和数位部分采用手动滑动位移，本实用新型能够一目了然的显示出小数点移动后引起小数变化的规律，使学生直观易懂，提高教学质量，制作成本低，操作简单。

为实现该技术目的，本实用新型的方案是：一种小数点移动显示器，包括固定框，所述固定框内设数字部分、数位部分和小数点，所述数字部分由固定在固定框上的中心轴和转珠组成，所述转珠呈十一面柱状结构，0-9十个数字和一空白面分别按顺序分布在转珠的十一个面上，转珠上设一圆柱孔，在圆柱孔内设与转珠的十一个面相对应的碰珠凹槽，在所述中心轴上设与转珠数量及转珠上碰珠凹槽相对应的碰珠弹簧装置，中心轴穿过转珠上的圆柱孔，中心轴上的碰珠弹簧装置与对应转珠上的碰珠凹槽配合固定，所述小数点固定在数位部分的下方，在数位部分背面设多个滑动柱，数位部分的滑动柱放置在固定在固定框上的滑动固定板上的滑道内，在所述数位部分两端设滑动手柄，在与数位部分相对应的固定框上开数位部分和小数点左右位移时可通过的滑动槽，在固定框上设遮藏转珠上不用数字的下挡板。

本实用新型同现有技术相比具有以下优点：

一、本实用新型的数字部分的转珠采用压嵌式定位碰珠原理与中心轴固定，结构简单，操作方便。

二、本实用新型的固定框上设滑动槽，数位部分两端设滑动手柄，移动滑动手柄，数位部分和小数点通过滑动槽可左右位移，可以一目了然的显示出小数点移动后引起小数变化的规律。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的后视图。

图3为本实用新型转珠的结构示意图。

图中：固定框1、数位部分2、小数点3、中心轴4、转珠5、滑动柱6、滑动固定板7、滑道8、滑动手柄9、滑动槽10、下挡板11。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型做进一步详细说明。

如附图所示，本实用新型实施例的一种小数点移动显示器，包括固定框1，所述固定框1内设数字部分、数位部分2和小数点3，所述数字部分由固定在固定框1上的中心轴4和转珠5组成，所述转珠5呈十一面柱状结构，0-9十个数字和一空白面分别按顺序分布在转珠5的十一个面上，转珠5上设一圆柱孔，在圆柱孔内设与转珠5的十一个面相对应的碰珠凹槽，在所述中心轴4上设与转珠5数量及转珠5上碰珠凹槽相对应的碰珠弹簧装置，中心轴4穿过转珠5上的圆柱孔，中心轴4上的碰珠弹簧装置与对应转珠5上的碰珠凹槽配合固定，所述小数点3固定在数位部分2的下方，在数位部分2背面设多个滑动柱6，数位部分2的滑动柱6放置在固定在固定框1上的滑动固定板7上的滑道8内，在所述数位部分2两端设滑动手柄9，在与数位部分2相对应的固定框1上开数位部分2和小数点3左右位移时可通过的滑动槽10，在固定框1上设遮藏转珠5上不用数字的下挡板11。

使用时，根据教学要求从本实用新型后面手动转动调整固定好各转珠5上的要显示数字，最高数位前的所有转珠5都调整到转珠5上的空白面表示，同时通过滑动手柄9调整好数位的部分2和小数点3的位置，根据小数点3位移要求，通过滑动手柄9滑动数位的部分2和小数点3，显示出小数点3移动后引起小数变化的规律，达到教学目的。

以上所述，仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何细微修改、等同替换和改进，均应包含在本实用新型技术方案的保护范围之内。