[实用新型]中文词汇讲解展示装置

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种中文词汇讲解展示装置。

背景技术：

中文课有很多需要讲解的中文词汇，中文词汇的讲解内容课本上没有，如果只用教师的口语进行讲解，学生的印象不深，如果没有记录下来，就非常影响学生学习效果。

发明内容：

本实用新型的目的是提供一种能够将中文词汇以及中文词汇的解释内容同时展示出来，方便学生学习、理解和记录的中文词汇讲解展示装置。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种中文词汇讲解展示装置，其组成包括:底板，所述的底板开有圆环形插槽，所述的圆环形插槽连接一组插槽，所述的圆环形插槽插入圆环形插环，所述的圆环形插环连接一组插杆，所述的插杆插入所述的插槽，所述的底板与所述的插杆均开有同心锥形插孔，所述的同心锥形插孔紧配合插入锥销，所述的圆环形插环连接支撑套，所述的支撑套连接圆盖，所述的圆盖连接升降支杆，所述的升降支杆连接空心球，所述的空心球开有螺孔，所述的螺孔连接螺套，所述的螺套连接端盖，所述的端盖开有圆孔，所述的空心球内装有滚珠球，所述的滚珠球连接横支柱，所述的横支柱穿过所述的圆孔，所述的横支柱连接组合展示板。

所述的中文词汇讲解展示装置，所述的组合展示板包括背板，所述的背板连接所述的横支柱，所述的背板连接上开口的半口形插框，所述的背板开有半口形插槽，所述的半口形插槽连接T形立插板，所述的T形立插板将所述的半口形插框分割成左插框和右插框，所述的左插框内插入中文词卡，所述的右插框内插入中文词汇解释卡。

所述的中文词汇讲解展示装置，所述的升降支杆包括底圆套，所述的底圆套插入支撑杆，所述的支撑杆连接所述的空心球，所述的底圆套连接所述的圆盖，所述的底圆套开有双插孔，所述的支撑杆的纵向开有一组同心双插孔，所述的双插孔与所述的同心双插孔重合插入横U形插件定位。

有益效果：

1.本实用新型采用的圆环形插槽、插槽、圆环形插环、插杆配合使用，使底板与支撑套之间的连接方便紧密，并通过同心锥形插孔与锥销配合进行定位，保证了底板与支撑套之间的连接是不可分的，使用安全。

2.本实用新型采用的空心球内装有滚珠球使组合展示板相对于底板能够任意转动，方便调整组合展示板的仰角，便于学生观看。

3.本实用新型采用的双插孔、同心双插孔、横U形插件配合使用，使升降之后的组合展示板的支撑稳定、使用安全，保证所有的学生都能够看到组合展示板展示的内容。

4.本实用新型采用的组合展示板能够将中文词汇及解释的内容同时展示出来，方便教师进行讲解，同时也方便学生记录和记忆，大大的提高了教学的进度和学生的学习效率。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是附图1中底板与圆环形插环之间的连接结构示意图。

具体实施方式：

实施例1：

一种中文词汇讲解展示装置，其组成包括:底板1，所述的底板开有圆环形插槽2，所述的圆环形插槽连接一组插槽3，所述的圆环形插槽插入圆环形插环4，所述的圆环形插环连接一组插杆5，所述的插杆插入所述的插槽，所述的底板与所述的插杆均开有同心锥形插孔6，所述的同心锥形插孔紧配合插入锥销7，所述的圆环形插环连接支撑套8，所述的支撑套连接圆盖9，所述的圆盖连接升降支杆，所述的升降支杆连接空心球10，所述的空心球开有螺孔，所述的螺孔连接螺套11，所述的螺套连接端盖12，所述的端盖开有圆孔13，所述的空心球内装有滚珠球14，所述的滚珠球连接横支柱15，所述的横支柱穿过所述的圆孔，所述的横支柱连接组合展示板。

实施例2：

实施例1所述的中文词汇讲解展示装置，所述的组合展示板包括背板16，所述的背板连接所述的横支柱，所述的背板连接上开口的半口形插框17，所述的背板开有半口形插槽18，所述的半口形插槽连接T形立插板19，所述的T形立插板将所述的半口形插框分割成左插框和右插框，所述的左插框内插入中文词卡20，所述的右插框内插入中文词汇解释卡21。

实施例3：

实施例2所述的中文词汇讲解展示装置，所述的升降支杆包括底圆套22，所述的底圆套插入支撑杆23，所述的支撑杆连接所述的空心球，所述的底圆套连接所述的圆盖，所述的底圆套开有双插孔24，所述的支撑杆的纵向开有一组同心双插孔，所述的双插孔与所述的同心双插孔重合插入横U形插件25定位。