[实用新型]一种教学工具

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，特别涉及一种教学工具。

背景技术

现有用于宣传及教育的教学工具中，通常采用展示板的方式将需要宣传教育的内容展示出，虽然展示内容清楚简洁，但受展示内容的多少取决于展示板的大小，现有的展示板有些较大，能够展示较多内容，但重量大，不便携带和移动，有些较小，能够展示的内容也很少，有时不能满足实际需要。

因此，需要一种新型的教学工具，方便组装与展示，且改变了原先呆板、不够吸引的教学方式，可让使用者更好的教授学习内容，提高教学效果。

实用新型内容

为了克服现有技术的不足,本实用新型提供了一种教学工具，解决了现有教学工具存在的展示内容受限及教学方式呆板的问题。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种教学工具，包括若干块展示板，其特征在于，展示板的左右两侧的上下两端分别设置有位置相对的插孔和插杆；展示板正面设置有可折叠伸缩的遮挡部，遮挡部的固定端固定在展示板正面下端，展开端设有第一磁条，展示板的中间位置及靠近上端的位置设置有与第一磁条相互吸引的第二磁条。

优选的，展示板上设有插杆的一侧设置有与展示板正面平齐的延伸部，所述延伸部的宽度与插杆的长度相同；同时，展示板正面设有插孔的一端开有与展示板厚度和宽度都相同的结合槽。

优选的，所述展示板上方中间位置处设有挂孔。

本实用新型的积极效果：本实用新型结构简单，展示板间可以通过插孔与插杆的配合相互结合，以便于展示更多的教学内容，同时结合槽与延伸部的配合使得展示板间的组合更加平稳。遮挡部的设置，使得使用者可以选择遮挡住展示板的内容便于受教育者回忆教学内容，从而使教学方式相比现有展示板更加灵活。本实用新型携带及组装都极为方便，可以根据展示内容的多少选择合适数量的展示板进行组合，提高了教学效率及效果。

附图说明

图1是本实用新型一种教学工具的结构示意图；

图2是本实用新型一种教学工具的正面结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细说明。

参照图1及图2，本实用新型优选实施例提供一种教学工具，包括若干块展示板1，其特征在于，展示板1的左右两侧的上下两端分别设置有位置相对的插孔2和插杆3；展示板正面设置有可折叠伸缩的遮挡部4，遮挡部4的固定端固定在展示板正面下端，展开端设有第一磁条5，展示板1的中间位置及靠近上端的位置设置有与第一磁条5相互吸引的第二磁条6。

展示板1上设有插杆3的一侧设置有与展示板正面平齐的延伸部7，所述延伸部7的宽度与插杆3的长度相同；同时，展示板正面设有插孔的一端开有与展示板厚度和宽度都相同的结合槽8。

所述展示板上方中间位置处设有挂孔9。

使用本实用新型时，首选选择合适数量的展示板，然后通过插孔与插杆的配合使得各展示板相互组装，组装后的展示板可以通过挂孔挂在挂钩上以便于使用。

以上所述的仅为本实用新型的优选实施例，所应理解的是，以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想，并不用于限定本实用新型的保护范围，凡在本实用新型的思想和原则之内所做的任何修改、等同替换等等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。