[实用新型]一种英语书阅读架

说明书

技术领域

    本实用新型涉及教学技术领域，尤其涉及一种英语书阅读架。

背景技术

英语，是由古代从北欧及斯堪的纳维亚半岛移民至大不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。

根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。但仅拥有世界第三位的母语使用者，少于官话汉语和西班牙语。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。

目前，学生的英语课文，特别是高中英语课本都有大量的篇幅较长的课文，在上课是，学生要进行大量的课文阅读，有时还要教师范读、学生朗读，基本整节课堂学生都要捧着厚厚的英语课本阅读或朗读，学生会感到手臂痛疼，从而分散学生听课的注意力，影响听课质量；或者学生把英语课本平放在桌面上，在看书时学生要低头才能使视线与课本垂直， 长时间的阅读，学生的颈部和眼睛会疲劳，时间长了会得近视眼和颈椎病，对学生的身体发育带来不良影响。因此，为解决上述问题，特提供一种新的技术方案。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种英语书阅读架。

本实用新型是通过以下技术方案实现：

    一种英语书阅读架，包括支撑底板、呈倾斜布置的支架板，所述支撑底板上设有支撑杆，所述支撑杆上端设有旋转器，所述旋转器与支架板中部相连接，所述支架板的两侧设有L型固定板，所述每一个L型固定板上、下两侧设有锁紧杆，所述每一个锁紧杆下端设有固定吸盘，所述支撑底板下端设有弹性吸盘。

作为本实用新型的优选技术方案，所述L型固定板与支架板之间固定连接。

作为本实用新型的优选技术方案，所述旋转器轴线呈水平布置。

    作为本实用新型的优选技术方案，所述锁紧杆为螺纹杆。

    与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，设计合理，本实用新型在使用时，阅读架在弹性吸盘的作用下牢牢固定在桌面上，将英语书本通过锁紧杆、固定吸盘固定在支架板上，根据学生根据自身要求将支架板绕过旋转器调整到合适的角度与高度，有效的保护了学生的眼睛和颈椎，防止读书出现的身体疲劳，利于学生的身体健康。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1.支撑底板；2.支撑杆；3.旋转器；4.支架板；5.L型固定板；6.锁紧杆；7.固定吸盘；8.弹性吸盘。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1，图1为本实用新型的结构示意图。

    一种英语书阅读架，包括支撑底板1、呈倾斜布置的支架板4，所述支撑底板1上设有支撑杆2，所述支撑杆2上端设有旋转器3，其中所述旋转器3轴线呈水平布置，这样便于支架板4观看角度的调节。所述旋转器3与支架板4中部相连接，所述支架板4的两侧设有L型固定板5，其中所述L型固定板5与支架板4之间固定连接。所述每一个L型固定板5上、下两侧设有锁紧杆6，其中所述锁紧杆6为螺纹杆。所述每一个锁紧杆6下端设有固定吸盘7，所述支撑底板1下端设有弹性吸盘8，这样便于阅读架的稳定放置。

    其具体实施方式为：在使用时，阅读架在弹性吸盘8的作用下牢牢固定在桌面上，将英语书本通过锁紧杆2、固定吸盘7固定在支架板4上，根据学生根据自身要求将支架板4绕过旋转器3调整到合适的角度与高度，有效的保护了学生的眼睛和颈椎，防止读书出现的身体疲劳，利于学生的身体健康。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。