[实用新型]一种儿童英语单词学习机

说明书

【技术领域】

本实用新型涉及英语教具的技术领域，特别是英语单词学习机的技术领域。

【背景技术】

儿童教育是一项社会高度重视的教育模块，为改善英语教学的质量问题，现在已经开始从儿童群体开始进行英语学习，但是儿童的天性作用使得这个群体不能很好地将注意力作用在学习上，对于记忆英语单词这种高强度的脑力活动具有很大的排斥感，所以在儿童群体展开英语教学的难度很大。为了改善这一状况，针对儿童的兴趣教学法逐步得到认可和普及，目前缺乏品种丰富的儿童兴趣教学的英语教具。

【实用新型内容】

本实用新型的目的就是解决现有技术中的问题，提出一种儿童英语单词学习机，能够使英语单词的记忆过程以手脑并用的游戏方式来完成，提高儿童对英语学习的兴趣。

为实现上述目的，本实用新型提出了一种儿童英语单词学习机，包括上盖、下盖和拼接教具；所述拼接教具包括图案教具、运算符教具和字母教具，所述拼接教具的一个侧面为软磁材料；所述上盖和下盖为铁磁材料，所述上盖为英语单词的组拼工作面，所述上盖上设置有伏埋电路和电路节点，将拼接教具放置在电路节点时可以导通相邻的两段伏埋电路；每一个拼接教具的底部设置有二维识别码，所述电路节点可以扫描并识别各个二维识别码，进而确认拼接教具的组合排列；所述下盖用来盛放闲置的拼接教具，所述下盖的两侧设置有音响孔。

作为优选，所述图案教具内部设置有遥控LED灯。

作为优选，所述上盖上的伏埋电路为两排，可以在上盖上同时拼组两个英语单词。

作为优选，所述拼接教具在上盖上放置的位置为各个电路节点处。

本实用新型的有益效果：本实用新型通过在一个由上盖和下盖组成的简易盒仓内设置与上下盖可磁性连接的拼接教具，并在上盖内设置伏埋电路，使拼接教具能够在正确组合后，被电路节点通过识别二维码的方式进行鉴定，从而判断单词拼写的对错，并通过灯光和音乐形式对拼写结果做出反应，使得整个学习机的单词拼写过程有趣，能够增强对儿童的吸引力。

本实用新型的特征及优点将通过实施例结合附图进行详细说明。

【附图说明】

图1是本实用新型儿童英语单词学习机的整体结构图；

图2是本实用新型中图案教具的结构示意图。

图中：1-上盖、2-下盖、3-伏埋电路、4-电路节点、5-图案教具、6-字母教具、7-运算符教具、8-音响孔、501-遥控LED灯。

【具体实施方式】

参阅图1和图2，本实用新型，包括上盖1、下盖2和拼接教具；所述拼接教具包括图案教具5、运算符教具7和字母教具6，所述拼接教具的一个侧面为软磁材料；所述上盖1和下盖2为铁磁材料，所述上盖1为英语单词的组拼工作面，所述上盖1上设置有伏埋电路3和电路节点4，将拼接教具放置在电路节点4时可以导通相邻的两段伏埋电路3；每一个拼接教具的底部设置有二维识别码，所述电路节点4可以扫描并识别各个二维识别码，进而确认拼接教具的组合排列；所述下盖2用来盛放闲置的拼接教具，所述下盖2的两侧设置有音响孔8。

作为优选，所述图案教具5内部设置有遥控LED灯501。

作为优选，所述上盖1上的伏埋电路3为两排，可以在上盖1上同时拼组两个英语单词。

作为优选，所述拼接教具在上盖1上放置的位置为各个电路节点4处。

本实用新型工作过程：

本实用新型儿童英语单词学习机在工作过程中，通过将放置在下盖2内的图案教具5靠磁性连接放置在左边第一个电路节点4上，电路节点4通过扫描图案教具5上的二维识别码对图案进行识别，学习机设置该图案所对应的正确英语单词，然后将运算符教具7放置在图案教具5右侧项链的电路节点4上，此时学习机开始进入单词拼写检查模式，当把字母教具6正确地排列在运算符教具7后的电路节点4上后，学习机中的音响设施从音响孔8内发出悦耳的音乐，同时设置在图案教具5内的遥控LED灯发出绿色的光，以确认单词拼写正确。

本实用新型，通过在一个由上盖和下盖组成的简易盒仓内设置与上下盖可磁性连接的拼接教具，并在上盖内设置伏埋电路，使拼接教具能够在正确组合后，被电路节点通过识别二维码的方式进行鉴定，从而判断单词拼写的对错，并通过灯光和音乐形式对拼写结果做出反应，使得整个学习机的单词拼写过程有趣，能够增强对儿童的吸引力。

上述实施例是对本实用新型的说明，不是对本实用新型的限定，任何对本实用新型简单变换后的方案均属于本实用新型的保护范围。