[实用新型]一种英语教学示教板有效
| 申请号: | 201520285230.7 | 申请日: | 2015-05-06 |
| 公开(公告)号: | CN204632144U | 公开(公告)日: | 2015-09-09 |
| 发明(设计)人: | 丁珊;韩婷;许娜 | 申请(专利权)人: | 黑龙江职业学院 |
| 主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
| 代理公司: | 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 | 代理人: | 高媛 |
| 地址: | 150000 黑*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 英语教学 示教板 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种英语教学器材,具体为一种英语教学示教板。
背景技术
英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物,一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇,同时还有一些英语词汇进入了汉语,在文化环境中衍生出新的含义,形成了英语词汇的语义文化特。
在学习英语学习中,英语单词的教学和记忆是极其重要的,传统教学通过对学生的听写训练,实现检测单词记忆情况的考察,这样不仅没有趣味,同时会消耗老师很多时间,也会使部分学生丢失学习英语的热情,影响学习。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学示教板,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语教学示教板,包括底座、支柱、旋钮、主体板、书写板、挡槽、英文显示板、音标显示板、汉语显示板、显示灯、总开关,遥控器、音响和数据接口,所述底座通过支柱与主体板连接,所述主体板下部设有书写板以及用于放置遥控器和书写笔的挡槽,侧面设有总开关,其书写板上方设有三组相同的横排列的显示板,每组显示板分为三个,分别为英文显示板、音标显示板以及汉语显示板,每组显示板右侧都设有两个显示灯,所述音响设于主体板背面,其背面还设有数据接口。
进一步的,所述的遥控器上设有休眠开关、显示灯按钮以及翻页按钮,所述显示灯按钮为六个圆形按钮,成横二竖三排列,并于主体板上的各显示灯相对应,所述的翻页按钮为六个条形按钮,也成横二竖三排列,三横行的翻页按钮分别对应主体板上英文显示板、音标显示板和汉语显示板三竖行显示板内容的上下翻页,每次翻页为三个单词内容。
进一步的,两所述的显示灯分为红灯和绿灯,其红灯灯罩上设有表示错误的叉号图案,绿灯灯罩上设有表示正确的对号图案,当工作时,显示灯亮起的时间为2s-5s。
进一步的,所述的遥控器通过人为按动按钮,并通过遥控电路板将电信号转化为光信号,然后通过遥控器内置的红外线发射器发出指令信号,其主体板上内设有红外线接收器接受指令信号,可将信号传给主体板内的示教电路板处理,从而通过示教电路板控制各显示屏和显示灯的工作情况,所述数据接口与示教电路板连接。
进一步的,所述的支柱为可伸缩杆,并设有旋钮,其支柱两端设有螺纹,并与底座以及主体板螺纹连接。
进一步的,所述的数据接口与电脑连接,为该装置提供电能,并为显示板提供数据。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:一种英语教学示教板设计合理,适用于英语教学使用,用于对学生的的英语单词的学习记忆,方便教师的英语单词的讲解以及对学生单词记忆情况的考察,同时通过教师与学生的互动学习,可激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图;
图2为本实用新型的主体板背面图;
图3为本实用新型的遥控器示意图;
图4为本实用新型的原理图;
图中:1、底座,2、支柱,3、旋钮,4、主体板,5、书写板,6、挡槽,7、英文显示板,8、音标显示板,9、汉语显示板,10、显示灯,11、总开关,12、休眠开关,13、遥控器,14、显示灯按钮,15、翻页按钮,16、音响和17、数据接口。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行亲楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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