[实用新型]一种智能型嵌入式电子电工实训平台有效
申请号: | 201520262283.7 | 申请日: | 2015-04-28 |
公开(公告)号: | CN204617470U | 公开(公告)日: | 2015-09-09 |
发明(设计)人: | 黄华圣;宋进朝;鲁其银;鲁晓阳;张成灿 | 申请(专利权)人: | 浙江天煌科技实业有限公司 |
主分类号: | A47B37/00 | 分类号: | A47B37/00;G09B25/00 |
代理公司: | 杭州浙科专利事务所(普通合伙) 33213 | 代理人: | 吴秉中 |
地址: | 310030 浙江省杭州*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 智能型 嵌入式 电子电工 平台 | ||
技术领域
本实用新型提供了一种智能型嵌入式电子电工实训平台,特别涉及一种应用于教学领域的智能型嵌入式电子电工实训平台。
背景技术
电工电子技术作为学校重要的课程,是学生电类课程方面最先开设的专业基础课,在工科学生专业学习的过程中起到极其重要的作用,而实训环节是该门课程不可或缺的重要环节,电工电子技术基础理论的验证,学生在电类课程方面的兴趣的激发,基本元器件、仪表知识的学习等都是从书本走向工业现场必须要经历的一个环节,是从学生向工程师转变的必须经历环节。而作为电类基础实验,几乎所有电类专业都需要开设电工电子实训课,实训平台需求量大,同时对实训设备可靠性要求较高。
目前电子电工实训类设备结构比较固定,每种设备的结构加工好后,不能改变其形状,一般为单一的实训桌或实训桌、控制屏一起使用,只可用作单一实训台,无法用于多种模式的实训操作。现今数字信息化时代,原始电工电子实训平台已渐渐无法完全满足现今的数字信息化相关实训教学。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种智能型嵌入式电子电工实训平台的技术方案,平台的电源控制屏可以升降,降下去后可以作为实训桌用,上升起来后可以作为电子实训台用,采用双工位模式,左右资源相同。
为解决上述问题,本实用新型采用的技术方案包括实训桌、以及设在实训桌上方的控制屏,在所述控制屏上方至少设置一个显示屏、前方设置控制屏模块,其特征在于:所述实训桌内设有控制屏升降机构,所述控制屏内设置的显示器升降机构,所述控制屏升降机构控制控制屏的上升与下降,所述显示器升降机构控制显示屏的上升与下降。
所述的智能型嵌入式电子电工实训平台,其特征在于:所述控制屏升降机构包括:二台同步升降机与内部控制器;所述显示器升降机构包括:二台显示器升降机。
所述的智能型嵌入式电子电工实训平台,其特征在于:所述控制屏顶部设置设有一只三相漏电保护器、两个三相四线电源插座、两个单相三芯双联插座。
所述的智能型嵌入式电子电工实训平台,其特征在于:所述的控制屏上方设置二台显示屏。
所述的智能型嵌入式电子电工实训平台,其特征在于:所述控制屏前方设置左右对称的控制屏模块,所述控制屏模块包括进线电源指示灯、工作指示灯、单相漏电保护器、单相三芯双联插座、低压交流电源、数显直流电压表、数显直流电流表、直流数显可调稳压电源、直流固定稳压电源、函数信号发生器、数字存储双踪示波器。
采用本实用新型所提供的技术方案,提供了一种电子电工实训平台技术方案,该平台可以作为综合性实训教学装置,适用于教学的多元化模式,便于学校教学资源的合理化利用。
附图说明
下面结合说明书附图对本实用新型做进一步说明。
图1为本实用新型智能型嵌入式电子电工实训平台的结构示意图;
图2为图1的右视图;
图3为图1的左视图;
图4为图1的俯视图;
图5为本实用新型智能型嵌入式电子电工实训平台状态2的主视图;
图6为本实用新型智能型嵌入式电子电工实训平台状态2的右视图;
图7为本实用新型智能型嵌入式电子电工实训平台状态2的俯视图;
图8为本实用新型智能型嵌入式电子电工实训平台状态3的主视图;
图9为本实用新型智能型嵌入式电子电工实训平台状态3的右视图;
图10为本实用新型智能型嵌入式电子电工实训平台状态3的俯视图;
图11为本实用新型智能型嵌入式电子电工实训平台控制屏升降机构的正剖视图;
图12为本实用新型智能型嵌入式电子电工实训平台控制屏升降机构的侧剖视图。
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