[实用新型]一种数学曲线绘画仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，特别是指一种数学曲线绘画仪。

背景技术

现在上数学课讲解函数曲线时，一般会讲解如何先确定点，然后通过点连接成光滑曲线，如果在讲解时，函数曲线绘画的不标准，会影响学生的理解，从而影响教学质量。如果老师在讲解时，认认真真绘画出标准的函数曲线，则会降低了讲课效率，大部分时间都浪费在绘图上，浪费大量的教学时间。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种数学曲线绘画仪，能高效快速画出标准的函数曲线。

为解决上述技术问题，本实用新型的实施例提供一种数学曲线绘画仪，包括两条弹性条、两个固定定位针和若干移动定位针，所述两条弹性条两端分别于两个固定定位针固定连接，所述两条弹性条之间形成一个绘画槽，所述移动定位针可滑动设于两条弹性条之间的绘画槽内。

作为优选，所述固定定位针包括连接柱和固定于连接柱一端中心处的定位针，所述两条弹性条端部呈对称结构固定于连接柱径向外表面。

作为优选，所述弹性条由相对侧向外凸起形成一个凸字型滑槽，所述移动定位针包括连接柱和固定于连接柱一端中心处的定位针，所述连接柱径向外表面呈对称结构设有两个滑块，所述滑块为与滑槽相适配的凸字型结构。

作为优选，所述两条弹性条之间的距离为1cm至1.5cm。

作为优选，所述弹性条为金属条。

作为优选，所述弹性条为塑料条。

本实用新型的上述技术方案的有益效果如下：结构简单，技术合理，通过将一端的固定定位针定位于曲线起点端，然后将移动定位针定位在该函数曲线其他确定的点位置，从而弹性片形成一条曲线，弹性条之间的绘画槽供粉笔绘画曲线，使用非常方便，提高教学质量，减小教学时间的浪费，制作成本低，便于推广。

附图说明

图1为本实用新型的一种数学曲线绘画仪实施例的结构示意图。

图2为图1中固定定位针结构示意图。

图3为图1中移动定位针与弹性条的连接示意图。

具体实施方式

为使本实用新型要解决的技术问题、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图及具体实施例进行详细描述。

本实用新型针对现有的不足提供一种数学曲线绘画仪，如图1所述，包括两条弹性条2、两个固定定位针1和若干移动定位针3，所述两条弹性条2两端分别于两个固定定位针1固定连接，所述两条弹性条2之间形成一个绘画槽5，所述移动定位针3可滑动设于两条2弹性条之间的绘画槽5内，所述两条弹性条之间的距离为1cm至1.5cm，具有足够空间容纳粉笔进行绘画，所述弹性条2为金属条或塑料条，两者都具有很好的弹性效果，塑料条则制作成本更低。

如图2所示，所述固定定位针1包括连接柱6和固定于连接柱6一端中心处的定位针7，所述两条弹性条2端部呈对称结构固定于连接柱6径向外表面。

如图3所示，所述弹性条2由相对侧向外凸起形成一个凸字型滑槽4，所述移动定位针3包括连接柱6和固定于连接柱6一端中心处的定位针7，所述连接柱6径向外表面呈对称结构设有两个滑块8，所述滑块8为与滑槽4相适配的凸字型结构。

本实用新型的技术方案使用方法，通过将一端的固定定位针定位于曲线起点端，然后将移动定位针定位在该函数曲线其他确定的点位置，从而弹性片形成一条曲线，弹性条之间的绘画槽供粉笔绘画曲线，使用非常方便，提高教学质量，减小教学时间的浪费，制作成本低，便于推广。

以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型所述原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。