[实用新型]一种机械铸造教学砂模机

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学器具设计技术领域，尤其涉及一种机械铸造教学砂模机。

背景技术

我国现代教育技术的发展起始于本世纪20年代，称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学，其传播方式跃进了一大步，已属现代教育技术的范畴，但这还不是完整意义上的现代教育技术，只是现代教育技术发展的初级阶段。电子教学设备是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。然而，现有的部分机械铸造教学砂模机上的缺少有助于实现机箱的固定功能的装置，不能满足人们的需求。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种机械铸造教学砂模机。

本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种机械铸造教学砂模机，包括机箱，所述机箱的下端设有螺纹套，所述螺纹套的下端安装有螺纹撑杆，螺纹套的中部铰接有横板，所述横板的右端设有异形杆，所述异形杆的下端设有空心圆管，机箱的下端还铰接有调节板，所述调节板的下端设有分度孔，调节板的下端通过销钉固定在横板的右端。

作为本实用新型的优选技术方案，所述机箱的左端安装有装砂斗，所述装砂斗上安装有铭牌槽，机箱的右端安装有卡座。

作为本实用新型的优选技术方案，所述螺纹套有两个，且均匀分布在机箱下端。

作为本实用新型的优选技术方案，所述调节板有两个，且均匀分布在螺纹套内测。

作为本实用新型的优选技术方案，所述分度孔有若干个，且均匀分布在调节板下端。

现场使用时，使用者将机箱放置在合适位置上，再将辅助配件安装在机箱内，即可进行机械砂模教学工作。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置带有螺纹撑杆的螺纹套、带有空心圆管的异形杆和带有分度孔的调节板有助于实现机箱的固定功能，且结构简单，操作方便，经济实用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1、机箱；11、螺纹套；111、螺纹撑杆；112、横板；1121、异形杆；1122、空心圆管；12、调节板；121、分度孔；13、装砂斗；131、铭牌槽；14、卡座。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1，图1为本实用新型的结构示意图。

所述一种机械铸造教学砂模机，包括机箱1，所述机箱1的下端设有螺纹套11，所述螺纹套11有两个，且均匀分布在机箱1下端，螺纹套11的下端安装有螺纹撑杆111，螺纹套11的中部铰接有横板112，所述横板112的右端设有异形杆1121，带有螺纹撑杆111的螺纹套11、带有空心圆管1122的异形杆1121和带有分度孔121的调节板12有助于实现机箱1的固定功能。

所述异形杆1121的下端设有空心圆管1122，机箱1的下端还铰接有调节板12，所述调节板12有两个，且均匀分布在螺纹套11内测，调节板12的下端设有分度孔121，所述分度孔121有五个，且均匀分布在调节板12下端，调节板12有助于调节异形杆1121的位置，调节板12的下端通过销钉固定在横板112的右端，机箱1的左端安装有装砂斗13，所述装砂斗13上安装有铭牌槽131，机箱1的右端安装有卡座14。

现场使用时，使用者将机箱1放置在合适位置上，再将辅助配件安装在机箱1内，即可进行机械砂模教学工作。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。