[实用新型]用于治疗自闭症的训练装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种多媒体的场景切换训练装置，可用于治疗自闭症。

背景技术

从心理学上，注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中，从神经生物学上，注意是大脑神经元在某一时刻对某一对象的信息进行思维处理。注意可以指向外界的某种信息，比如指向视觉通道的某种光或某种图像，指向听觉信息的某一特征声音或某些语言内容，指向触觉信息的某种接触感觉或机械感觉；注意也可以指向大脑内部思维活动的某种信息，比如指向思维过程的某一事情或事物。正常人既可以根据意识需要而将注意指向维持在某种信息上，也可以根据意识需要而将注意指向在不同信息之间进行切换。在不同人，这种注意指向的控制能力具有细微差异，如果这种差异是在正常范围内，则只是造成大脑在性格、爱好、认知和智力存在一定程度的差别。比如，注意指向的维持能力较强的人，其比较能够专注和致力于处理某一事情；而注意指向的切换能力较强的人，则比较善于观前顾后，综合考虑各种事情。但如果大脑的某些神经通路出现异常，造成这种注意指向的控制功能出现问题，便会导致某些精神疾病，比如注意缺陷症或自闭症。对于自闭症，目前一般通过影响中枢兴奋药物或抗精神病药物来干预神经活动，虽然具有一定效果，但由于无法做到有的放矢，这种干预是面对整个大脑的，所以副作用较大。也有从心理学角度出发的治疗手段：由于自闭症患者最突出的症状是感知异常、交谈障碍和情感缺乏，所以便通过丰富的环境设计、游戏、动作组合等多种复合的教育和训练来增加患者的感知，并增强与患者的语言交流和情感交流，或者通过一组特定频率结构的声音对患者进行听觉刺激，来促进患者对各种声音的感知。但由于对自闭症的本质和成因缺乏神经生物学上的理论指导，缺乏循证医学的依据，所以没有抓住其中的关键要点，治疗效果有限。实际上，自闭症所表现出来的感知异常、交谈障碍和情感缺乏的症状是其结果而并非其起因。

发明内容

本实用新型目的是公开一种用于诱发大脑反复对“注意”指向进行切换的训练（或称练习）系统，能够提高大脑进行“注意”切换的能力，可用于治疗自闭症患者。

本实用新型的训练装置，包括场景产生模块，场景产生模块包括视频播放电路和显示屏，能够播放设定内容的场景画面；其特征在于还带有：场景切换触发电路，用于产生场景切换的触发信号，其输出连接到场景切换控制电路；场景切换控制电路，其输出连接到场景产生模块，用于控制场景产生模块的工作；场景产生模块在场景切换控制电路的控制下进行场景画面的切换，输出前后内容不同的场景画面。

所述的显示屏一般采用大屏幕显示屏。优选的是在用于治疗的房间的周围墙壁上，设置有多个（二个以上）的显示屏，构成显示幕墙，以产生更强的视觉刺激。更优选的是显示屏包括有二个以上的显示屏，视频播放电路输出的前后两次不同的场景画面的视频信号，输出到不同的显示屏进行显示。

场景切换触发电路可以采用定时触发电路，每隔一个定时周期便产生输出一个场景切换的触发信号。其定时周期在2至5秒之间，可以根据患者情况进行调整。其优点是无需他人协助，自动按设定时间切换不同的场景画面，持续对患者进行“注意”诱发和“注意”切换，效率高，缺点是难以保证每一次刺激都有效。

场景切换触发电路也可以是一个手动开关，通过手动控制来产生场景切换的触发信号。由医生操作，在进行一次场景切换后，当识别到患者已对场景画面进行“注意”切换时，按下手动开关进行再一次的场景切换。或者，还可以带有脑电检测装置（也即脑电图仪）来检测患者的脑电信号即EEG，当脑电检测装置检测到患者的脑电信号出现特定的事件诱发电位（event-related potentials 即ERPs）的特征信号波形时，医生按下手动开关进行再一次场景切换，或者也可维持一小段时间（一至几秒）待其“注意”稳定后再进行再次切换。所述的脑电特征信号，尤其合适的是N400事件诱发电位，其波形特征是大脑接受一个跟在先信号刺激不同的新的信号刺激后，脑电波形经过一个潜伏期后，出现前后连续的两个负电位。可以直接从脑电检测装置的显示屏观察到这一特征信号，也可以在脑电检测装置上进行设置，当检测到这一特征信号时，通过指示灯或提示音输出一个提示信号。