[实用新型]多媒体教学用投影仪支架

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其涉及一种多媒体教学用投影仪支架。

背景技术

投影仪是计算机教学领域中必不可少的教学工具之一，投影仪在使用时，通常是固定在天花板上，墙壁上放有投影幕，投影仪和投影幕之间有一定的距离，投影仪和投影幕配合使用才能达到理想的效果。

但是，现有技术中安装投影仪的支架，主要由底座、升降调节装置、定位装置及悬吊爪组成，存在着结构复杂、调节费力等缺点。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种多媒体教学用投影仪支架，以解决现有的投影仪支架结构复杂、不方便调节的技术问题。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：多媒体教学用投影仪支架，包括固定座，所述固定座上滑动安装有由第一动力装置驱动的竖向滑块，所述竖向滑块上设有连接板，所述连接板上滑动安装有由第二动力装置驱动的横向滑块，所述横向滑块上固定安装有竖向设置的支撑板，所述支撑板上转动安装有由第三动力装置驱动的转臂，所述转臂上连接有用于放置投影仪的容纳箱，所述容纳箱的一侧壁设有敞口，位于所述敞口底部的所述容纳箱上设有用于防止投影仪滑出的挡板。

作为一种改进，所述第一动力装置包括由升降电动机驱动的第一丝杠螺母机构，所述升降电动机固定安装于所述固定座上，所述第一丝杠螺母机构的螺母与所述竖向滑块连接，所述固定座上还设有竖向导杆，所述竖向滑块套装于所述竖向导杆上。

作为一种改进，所述第二动力装置包括由横移电动机驱动的第二丝杠螺母机构，所述横移电动机固定于所述连接板上，所述第二丝杠螺母机构的螺母与所述横向滑块连接，所述连接板上还设有横向导杆，所述横向滑块套装于所述横向导杆上。

作为一种改进，所述第三动力装置包括旋转电动机，所述旋转电动机的输出轴连接所述转臂。

作为一种改进，所述容纳箱的箱体上分布有若干纵横排列的散热孔。

采用了上述技术方案后，本实用新型的有益效果是：由于多媒体教学用投影仪支架设计了固定座、由第一动力装置驱动的竖向滑块、连接板、由第二动力装置驱动的横向滑块、支撑板、由第三动力装置驱动的转臂、容纳箱和挡板，因而在使用时，首先将投影仪放入容纳箱内，然后将固定座安装于天花板上，通过第一动力装置驱动竖向滑块可以调节容纳箱的竖向高度，通过第二动力装置驱动横向滑块可以调节容纳箱的横向位置，通过第三动力装置可以调节容纳箱的倾斜角度，通过挡板可以有效防止投影仪从容纳箱内滑出。本实用新型提供的多媒体教学用投影仪支架结构简单，安装和调节方便，大大方便了教学使用。

由于所述第一动力装置包括由升降电动机驱动的第一丝杠螺母机构，所述固定座上还设有竖向导杆，所述竖向滑块套装于所述竖向导杆上，竖向导杆对竖向滑块的运动起导向作用，使得竖向滑块运动精确。

由于所述第二动力装置包括由横移电动机驱动的第二丝杠螺母机构，所述连接板上还设有横向导杆，所述横向滑块套装于所述横向导杆上，横向导杆对横向滑块的运动起导向作用，使得横向滑块运动精确。

由于所述容纳箱的箱体上分布有若干纵横排列的散热孔，通过散热孔可以使投影仪工作过程中产生的热量快速散出，防止投影仪温度过高导致内部元器件的损坏，从而延长了投影仪的使用寿命。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是图1中容纳箱的A向视图；

图中：1、固定座，11、竖向导杆，2、第一动力装置，21、升降电动机，22、第一丝杠螺母机构，3、竖向滑块，4、连接板，41、横向导杆，5、第二动力装置，51、横移电动机，52、第二丝杠螺母机构，6、横向滑块，7、支撑板，8、第三动力装置，81、旋转电动机，9、转臂，10、容纳箱，101、敞口，102、挡板，103、散热孔。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。