[实用新型]一种智能教学投影固板

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学器械配件设计技术领域，尤其涉及一种智能教学投影固板。

背景技术

我国现代教育技术的发展起始于本世纪20年代，称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学，其传播方式跃进了一大步，已属现代教育技术的范畴，但这还不是完整意义上的现代教育技术，只是现代教育技术发展的初级阶段。电子教学设备是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。然而，现有的智能教学投影固板上缺少有助于投影布的缠绕的装置，还有的智能教学投影固板上缺少有助于本体固定在教室墙面上的装置，不能满足人们的需求。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种智能教学投影固板。

本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种智能教学投影固板，包括本体，所述本体上设有安装框，所述安装框的上端安装有缠绕轴，所述缠绕轴上安装有投影布，所述本体的上端安装有卡板，本体的下端设有放置盒，所述放置盒的上端设有梯形套，本体的外侧安装有固定壳，所述固定壳上设有长腰形孔，所述长腰形孔中部安装有固定螺钉。

作为本实用新型的优选技术方案，所述固定壳的两侧设有凸耳，所述凸耳有两个，且对称分布在固定壳的两侧。

作为本实用新型的优选技术方案，所述缠绕轴有两个，且分布在安装框上。

现场使用时，操作人员将本体通过固定壳安装在教室墙面上合适位置，即可完成本体的安装工作。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置缠绕轴有助于投影布的缠绕，通过设置带有固定螺钉的长腰形孔有助于本体固定在教室墙面上，且结构简单，操作方便，经济实用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1、本体；11、安装框；111、缠绕轴；1111、投影布；12、卡板；13、放置盒；131、限位槽；2、固定壳；21、长腰形孔；211、固定螺钉；22、凸耳。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1，图1为本实用新型的结构示意图。

所述一种智能教学投影固板，包括本体1，所述本体1上设有安装框11，所述安装框11的上端安装有缠绕轴111，所述缠绕轴111有两个，且分布在安装框11上，缠绕轴111上安装有投影布1111，缠绕轴111有助于投影布1111的缠绕固定，所述本体1的上端安装有卡板12，本体1的下端设有放置盒13。

所述放置盒13的上端设有梯形套131，本体1的外侧安装有固定壳2，所述固定壳2上设有长腰形孔21，所述长腰形孔21中部安装有固定螺钉211，固定壳2的两侧设有凸耳22，带有固定螺钉211的长腰形孔21有助于本体1固定在教室墙面上，所述凸耳22有两个，且对称分布在固定壳2的两侧。

现场使用时，操作人员将本体1通过固定壳安装在教室墙面上合适位置，即可完成本体1的安装工作。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应盒含在本实用新型的保护范围之内。