[实用新型]一种教学张贴宣传展板

说明书

技术领域

本实用新型属于教育辅助设备设计技术领域，尤其涉及一种教学张贴宣传展板。

背景技术

我国现代教育技术的发展起始于本世纪20年代，称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学，其传播方式跃进了一大步，已属现代教育技术的范畴，但这还不是完整意义上的现代教育技术，只是现代教育技术发展的初级阶段。电子教学设备是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。然而，现有的教学张贴宣传展板上缺少有助于实现空心螺杆的360度旋转的功能，且还可以实现下立板的上升及下降的功能及升降座的角度调节功能的装置，不能满足实际情况的需求。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种教学张贴宣传展板。

本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种教学张贴宣传展板，包括杆头、上立板、卡套，还包括下立板和升降装置，所述下立板的下端安装有齿条，所述升降装置包含有升降座和底座，所述升降座上安装有齿轮，升降座的两侧对称设有固定套，所述固定套上安装有紧定螺钉，升降座的下端安装有固定螺钉，所述底座的下端安装有限位板，所述限位板内安装有空心螺杆，所述空心螺杆的上端设有旋转套筒，所述旋转套筒上设有螺纹孔。

作为本实用新型的优选技术方案，所述升降座的下端铰接在空心螺杆的上端，所述齿条与齿轮相啮合，所述齿轮上安装有把手，所述下立板的下端安装在固定套中，所述固定螺钉还安装在螺纹孔中。

作为本实用新型的优选技术方案，所述杆头上设有焊接板和张贴板，所述下立板、上立板与卡套通过螺纹相连接。

现场使用时，操作人员将本实用新型装配好，再将装置整体放置在合适位置，即可进行教学宣传工作。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置升降装置有助于实现空心螺杆的360度旋转，还可以实现下立板的上升及下降的功能，且本实用新型携带方便，便于安装，操作方便具有较强的经济实用价值。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1、杆头；11、焊接板；12、张贴板；2、下立板；21、齿条；3、上立板；4、卡套；5、升降装置；51、升降座；511、齿轮；5111、把手；512、固定套；5121、紧定螺钉；513、固定螺钉；52、底座；521、限位板；5211、空心螺杆；5212、旋转套筒；5213、螺纹孔。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1，图1为本实用新型的结构示意图。

所述一种教学张贴宣传展板，包括杆头1、上立板3、卡套4，所述杆头1上设有焊接板11和张贴板12，所述下立板2、上立板3与卡套4通过螺纹相连接，还包括下立板2和升降装置5，所述下立板2的下端安装有齿条21，所述升降装置5包含有升降座51和底座52，升降装置5有助于实现空心螺杆5211的360度旋转，还可以实现下立板2的上升及下降的功能。

所述升降座51上安装有齿轮511，所述齿轮511与齿条21相啮合，齿轮511上安装有把手5111，升降座51的两侧对称设有固定套512，下立板2的下端安装在固定套512中，所述固定套512上安装有紧定螺钉5121，紧定螺钉5121有助于下立板2的固定，升降座51的下端安装有固定螺钉513，固定螺钉513还安装在螺纹孔5213中。

所述底座52的下端安装有限位板521，所述限位板521内安装有空心螺杆5211，所述空心螺杆5211的上端设有旋转套筒5212，所述旋转套筒5212上设有螺纹孔5213，螺纹孔5213有助于实现空心螺杆5211固定功能，升降座51的下端铰接在空心螺杆5211的上端。

现场使用时，操作人员将本实用新型装配好，再将装置整体放置在合适位置，即可进行教学宣传工作。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。