[实用新型]语文教学用悬挂式阅读架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种阅读架，具体是一种语文教学用悬挂式阅读架，属于教学辅助设备技术领域。

背景技术

语文课程，是目前社会中，无论是中小学，还是大学的各个专业均开一门课程，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的，学好语文课程，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。

现有的语文课的教学辅助设备比较单一，且功能简单，无法满足现有的课堂教学的使用，进而降低了语文教学的质量。

发明内容

针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供一种语文教学用悬挂式阅读架，功能全面，确保教师的使用，保证教学的质量。

为了实现上述目的，本实用新型包括空气吸盘、伸缩杆、凹形架和阅读架；其中，所述的伸缩杆安装在空气吸盘的底部，另一端安装在凹形架的中间位置；所述的阅读架竖直安装在凹形架上，阅读架上开有长方形凹槽，所述的凹槽内设置有一层耐磨层，使用硬塑料或者橡胶为材质。

进一步，伸缩杆上设置有电动开关，所述的电动开关无线电信号连接有一个控制器，所述的控制器上设置有开闭按钮。

进一步，伸缩杆设置两根。

进一步，凹形架的底部设置有两个重物吊坠，所述的重物吊坠对称安装在凹形架的底部。

进一步，凹形架以及阅读架均使用硬塑料为材质。

进一步，伸缩杆使用透明塑料为材质。

对比现有技术，本实用新型通过空气吸盘安装在教室的顶部，通过伸缩杆伸缩，进而调整凹形架上阅读板的位置，节约了教室内现有紧凑的空间，并确保了学生的阅读质量，进而保证语文教学的力量。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型做进一步说明。

如图1所示，一种语文教学用悬挂式阅读架，其特征在于，包括空气吸盘1、伸缩杆2、凹形架3和阅读架4；其中，所述的伸缩杆2安装在空气吸盘1的底部，另一端安装在凹形架3的中间位置；所述的阅读架4竖直安装在凹形架2上，阅读架3上开有长方形凹槽，所述的凹槽内设置有一层耐磨层，使用硬塑料或者橡胶为材质。

作为本实用新型进一步的改进，伸缩杆2上设置有电动开关5，所述的电动开关5无线电信号连接有一个控制器6，所述的控制器6上设置有开闭按钮。

作为本实用新型进一步的改进，伸缩杆2设置两根。

作为本实用新型进一步的改进，凹形架3的底部设置有两个重物吊坠7，所述的重物吊坠7对称安装在凹形架3的底部。

作为本实用新型进一步的改进，凹形架3以及阅读架4均使用硬塑料为材质。

作为本实用新型进一步的改进，伸缩杆2使用透明塑料为材质。

对比现有技术，本实用新型通过空气吸盘安装在教室的顶部，通过伸缩杆伸缩，进而调整凹形架上阅读板的位置，节约了教室内现有紧凑的空间，并确保了学生的阅读质量，进而保证语文教学的力量。