[实用新型]学前教育学习机

说明书

技术领域

本实用新型属于学前教育技术领域，具体涉及一种学前教育学习机。

背景技术

加减运算训练是一项重要的智力开发方法，也是学前教育阶段的一项重要教学内容，但现有的加减运算训练教学多采用说教式的方法，不够直观，趣味性不足，教学效果差。

发明内容

为了解决上述问题，本实用新型旨在提供一种能使计算过程更直观，教学效果更好的学前教育学习机。

为了达到上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

该学前教育学习机包括机体，所述的机体上表面设置有计数棒插孔和计数棒盛放槽，计数棒盛放槽内放置有计数棒，计数棒的数量与计数棒插孔的数量相等，所述的机体的前面设置有数字显示模块、加减号显示模块、等号、出题按钮和计算按钮，所述的数字显示模块共有三个，三个数字显示模块从左至右依次被加减号显示模块和等号隔开，机体侧面设置有电源开关，机体内部设置有电源和控制模块。

所述的计数棒插孔至少有20个。

本实用新型的有益效果是：本实用新型结构新颖，设计合理，通过使用本实用新型，可以使教学内容更直观新颖，有效改善教学效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

下面结合图1对本实用新型做进一步说明：

该学前教育学习包括机体5，所述的机体5上表面设置有计数棒插孔2和计数棒盛放槽4，计数棒盛放槽4内放置有计数棒3，计数棒3的数量与计数棒插孔2的数量相等，所述的机体5的前面设置有数字显示模块1、加减号显示模块10、等号9、出题按钮8和计算按钮7，所述的数字显示模块1共有三个，三个数字显示模块1从左至右依次被加减号显示模块10和等号9隔开，机体5侧面设置有电源开关6，机体5内部设置有电源和控制模块。所述的计数棒插孔2至少有20个。

本实用新型的使用步骤为：

1、打开电源开关6后，按动出题按钮8，控制模块随机出题，并通过等号9之前的两个数字显示模块1和加减号显示模块10将题目显示出来，等号9之后的数字显示模块1不显示数字；

2、学习者按照最左边的数字显示模块1显示的数字，将相应数量的计数棒3插入计数棒插孔2中后，再按照中间的数字显示模块1显示的数字以及加减号显示模块10显示的运算符号，继续插入或拔出相应数量的计数棒3；

3、通过清点计数棒插孔2内剩余计数棒3数量的方式算得运算结果后，按动计算按钮7，控制模块计算出结果并在等号9之后的数字显示模块1上显示出来，学习者通过比较自己的计算结果与学习机的计算结果是否一致来判断自己的计算是否正确。

本实用新型结构新颖，设计合理，通过使用本实用新型，可以使教学内容更直观新颖，有效改善教学效果。