[实用新型]一种阅读用抽杆夹有效
| 申请号: | 201520123441.0 | 申请日: | 2015-03-04 |
| 公开(公告)号: | CN204451616U | 公开(公告)日: | 2015-07-08 |
| 发明(设计)人: | 夏兴清 | 申请(专利权)人: | 夏兴清 |
| 主分类号: | B42F9/00 | 分类号: | B42F9/00 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 273500 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 阅读 用抽杆夹 | ||
技术领域
本实用新型涉及语文课程技术领域,具体是涉及一种阅读用抽杆夹。
背景技术
传统用于包装语文课本的抽杆夹,只能起到夹书的作用,功能单一。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种方便对课本页数定位的阅读用抽杆夹。
为解决上述技术问题,本实用新型提供以下技术方案:
包括抽杆本体,所述抽杆本体包括两个夹杆部,两个夹杆部的一端相互连接,另一端相向延伸出夹持部,两个夹持部之间形成用于夹书的入口,所述入口两侧的夹持部上分别设置有用于包装书的塑料夹片,还包括有弹力夹,所述塑料夹片远离夹持部的一端向外延伸有T型滑行部,所述滑行部滑动配合于弹力夹,所述弹力夹包括滑块部及用于夹住书页的R型弹夹部,所述滑块部上嵌入有与滑行部相对应的滑行槽。
本实用新型提供的抽杆夹,利用塑料夹片的滑行部滑动配合一带有弹夹部的弹力夹,将书装入抽杆夹后,打开课本,可将课本一侧书页夹在塑料夹片与弹夹部之间,实现对课本书页的定位,便于下次继续阅读;而且,不需阅读时,利用弹夹部可将课本整体夹住,防止书页因风而翻动,便于保护课本书页;而且,弹力夹可从塑料夹片上抽下分离,适用性强。
作为对本实用新型的一种改进,所述夹杆部背离夹持部向内侧延伸有连接部,两个夹杆部通过连接部的铰接实现转动连接,所述夹杆部之间设置有强力弹簧;两个夹杆部铰接且配合强力弹簧,便于实现入口间距的进一步改变,以提高抽杆夹对不同厚度课本的适用性,适用性强。
作为对本实用新型的进一步改进,所述夹杆部之间还设置有可伸缩折叠的防护带,所述防护带置于强力弹簧外侧;利用防护带便于将课本与强力弹簧分离,便于保护课本。
作为对本实用新型的进一步改进,所述滑块部与弹夹部一体成型,能够提高弹力夹整体强度。
本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是:本实用新型提供的抽杆夹,方便对课本页数定位,将课本整体夹住,防止书页因风而翻动,适用性强,灵活性强。
附图说明
图1为本实用新型俯视角度结构示意图;
图中标号为:1-抽杆本体,11-夹杆部,12-夹持部,13-入口,14-连接部,2-塑料夹片,21-滑行部,3-弹力夹,31-滑块部,311-滑行槽,32-弹夹部,4-强力弹簧,5-防护带。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照图1可知,一种阅读用抽杆夹,包括抽杆本体1、弹力夹3,抽杆本体1包括两个夹杆部11,两个夹杆部11的一端相互连接,另一端相向延伸出夹持部12,两个夹持部12之间形成用于夹书的入口13,入口13两侧的夹持部12上分别设置有用于包装书的塑料夹片2,塑料夹片2远离夹持部12的一端向外延伸有T型滑行部21,滑行部21滑动配合于弹力夹3,弹力夹3包括滑块部31及用于夹住书页的R型弹夹部32,滑块部31上嵌入有与滑行部21相对应的滑行槽311。
本实用新型提供的抽杆夹,利用塑料夹片2的滑行部21滑动配合一带有弹夹部32的弹力夹3,将书装入抽杆夹后,打开课本,可将课本一侧书页夹在塑料夹片2与弹夹部32之间,实现对课本书页的定位,便于下次继续阅读;而且,不需阅读时,利用弹夹部32可将课本整体夹住,防止书页因风而翻动,便于保护课本书页;而且,弹力夹3可从塑料夹片2上抽下分离,适用性强。
作为对本实用新型的一种改进,夹杆部11背离夹持部12向内侧延伸有连接部14,两个夹杆部11通过连接部14的铰接实现转动连接,夹杆部11之间设置有强力弹簧4;两个夹杆部11铰接且配合强力弹簧4,便于实现入口13间距的进一步改变,以提高抽杆夹对不同厚度课本的适用性,适用性强。
作为对本实用新型的进一步改进,夹杆部11之间还设置有可伸缩折叠的防护带5,防护带5置于强力弹簧4外侧;利用防护带5便于将课本与强力弹簧4分离,便于保护课本。
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