[实用新型]一种新闻教学用摄像机收纳装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种新闻教学用摄像机收纳装置。

背景技术

目前，在新闻教学过程中，常需要用到摄像机给学生演示摄像机的基本使用要领及使用方法等教学内容，然而，现有的摄像机便捷性较差，主要为摄像机和摄像机支架分离存放，即摄像机单独存放置于摄像机包内，而摄像机支架却放置于支架包内，这就使得新闻教学老师的携带不便，甚至有时，会忘记携带摄像机支架，进而严重影响教学质量。

实用新型内容

本实用新型旨在至少解决现有技术中的问题之一。

本实用新型的目的在于提出一种新闻教学用摄像机收纳装置。

根据本实用新型的实施例的新闻教学用摄像机收纳装置，所述新闻教学用摄像机收纳装置包括：

底板，所述底板的长度方向的一侧为第一轨道，所述底板的长度方向的另一侧为第二轨道；

覆盖板，所述覆盖板的宽度方向的一侧与所述底板的宽度方向的一侧转动连接，所述覆盖板与所述底板的相交处为转动轴，所述底板的宽度方向远离所述转动轴的一侧为第一锁爪块，所述覆盖板的宽度方向远离所述转动轴的一侧为与所述第一锁爪块相适配的第二锁爪块；

支撑装置，所述支撑装置沿所述第一轨道和所述第二轨道移动，所述支撑装置包括：

支撑臂，所述支撑臂的一端为与所述第一轨道相适配的第一凸起，所述支撑臂的另一端为与所述第二轨道相适配的第二凸起；

升降套筒，所述升降套筒设置于所述支撑臂的中间处，所述升降套筒上连接有锁爪组件。

新闻教学教师在教学活动中，当需要给学生演示摄像机的基本使用要领及使用方法等教学内容时，仅需要携带本新闻教学用摄像机收纳装置即可，因底板和覆盖板，即覆盖板可沿转动轴转动，进而与底板形成收纳空间，可容纳摄像机的存放，另外，还设置有用于支撑摄像机的支撑装置，而且支撑装置可在第一轨道和第二轨道上水平移动，升降套筒可以调节高度，锁爪组件可以固定摄像机，综合提高了摄像机携带的便捷性，同时提高了教学质量，营造了良好的教学氛围。

另外，根据本实用新型上述实施例的新闻教学用摄像机收纳装置，还可以具有如下附加技术特征：

根据本实用新型的一个实施例，所述升降套筒包括：

一级套筒，所述一级套筒的一端连接于所述支撑臂上；

二级套筒，所述二级套筒的内嵌于所述一级套筒内，所述二级套筒沿所述一级套筒的内壁上升或下降运动，所述二级套筒远离所述支撑臂的一端固联所述锁爪组件。

根据本实用新型的一个实施例，所述二级套筒远离所述支撑臂的一端的内壁上为变径的弧形块，所述二级套筒嵌入所述一级套筒的一端为与所述弧形块相适配的基座。

根据本实用新型的一个实施例，所述锁爪组件与所述二级套筒之间为连接块，所述连接块的一端与所述二级套筒相连，所述连接块的另一端与所述锁爪组件相连。

根据本实用新型的一个实施例，所述锁爪组件包括第一锁爪和第二锁爪，所述第一锁爪和所述第二锁爪的一端与所述连接块连接，所述第一锁爪和所述第二锁爪的另一端远离所述连接块延伸。

根据本实用新型的一个实施例，所述第一轨道上设置有第一限位块，所述第一限位块远离所述转动轴的一侧到所述底板沿宽度方向的中心线的长度为所述第一凸起的长度的1/2，所述第二轨道上设置有第二限位块，所述第二限位块远离所述转动轴的一侧到所述底板沿宽度方向的中心线的长度为所述第二凸起的长度的1/2。

根据本实用新型的一个实施例，所述底板与所述第一轨道和所述第二轨道的相交处为支撑块，所述支撑块上为橡胶块。

附图说明

以下附图仅旨在于对本实用新型做示意性说明和解释，并不限定本实用新型的范围。其中：

图1为本实用新型实施例结构示意图；

图2为本实用新型中支撑装置结构示意图。

图中：110-第一轨道，111-第一限位块，120-第二轨道，121-第二限位块，130-底板，131-承载块，132-橡胶块，133-第一锁爪块，140-覆盖板，143-第二锁爪块，200-支撑装置,210-支撑臂，211-第一凸起，212-第二凸起，220-一级套筒，221-弧形块，230-二级套筒，231-基座，240-连接板，241-第一锁爪，242-第二锁爪。

具体实施方式