[实用新型]一种盲童触摸玩具

说明书

技术领域

本实用新型属于生活用品技术领域，涉及一种盲童触摸玩具。

背景技术

目前市场上儿童玩具的种类繁多，但是符合盲童身心特征，适宜盲童娱乐的玩具却很少，偶尔两者兼之的玩具，几乎都没有考虑到盲童的特殊性，从外观造型与功能上没有与盲童联系起来，可见当前市场上的玩具均难以满足盲童的身心发展需求。盲童借助手指末端的触觉把零散的信息结合起来形成整体图像印记在大脑里，触觉功能就代替了眼睛，成为盲童获取知识的前提条件，因此进行一种盲童触觉玩具的设计是非常必要的。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种盲童触摸玩具，解决了现有的儿童玩具未能考虑到盲童的特殊性,不能满足盲童身心发展需求的问题。

本实用新型所采用的技术方案是，一种盲童触摸玩具，包括转体，转体中心开有贯穿孔，转体两端分别设置有保护罩，转体与保护罩通过转轴经贯穿孔连接，转体内壁设置有若干孔槽，孔槽内设置有弹珠定位装置，转轴与转体孔槽相对应位置设置有弹珠卡槽。

本实用新型的特点还在于，

其中转体的横截面为五边形，保护罩的横截面为外接于转体五边形的圆形。

其中孔槽设置在转体各侧面相对应的内壁上。

其中转体由数字转层、盲文转层和图形转层组成，数字转层、盲文转层和图形转层轴向堆叠设置。

其中数字转层、盲文转层和图形转层上的数字、盲文、图形一一对应。

其中弹珠定位装置由弹簧和弹珠组成，弹簧一端位于转体内壁上的孔槽内，弹簧另一端与弹珠连接，弹珠卡槽与弹珠形状相切合。

本实用新型的有益效果是，一种盲童触摸玩具，结构简单，体积小巧，便于幼小儿童单手和双手的操作，从外观造型与功能上都与盲童的特殊需求联系起来，具有依赖触觉功能对视觉功能的补偿作用，并且使盲童在触摸和旋转玩具的同时，既可以认知信息，还可以通过信息匹配，锻炼手和大脑协同性。

附图说明

图1是本实用新型一种盲童触摸玩具的结构示意图；

图2是本实用新型一种盲童触摸玩具的A-A剖视图；

图3是本实用新型一种盲童触摸玩具的B-B剖视图。

图中，1.转轴，2.保护罩，3.转体，4.数字转层，5.盲文转层，6.图形转层，7.弹珠定位装置，8.弹珠卡槽。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进行详细说明。

本实用新型一种盲童触摸玩具的结构如图1、图2所示，包括转体3，转体3中心开有贯穿孔，转体3两端分别设置有保护罩2，转体3与保护罩2通过转轴1经贯穿孔连接，转体3内壁设置有若干孔槽，孔槽内设置有弹珠定位装置7，转轴1与转体3孔槽相对应位置设置有弹珠卡槽8。

如图3所示，转体3的横截面为五边形，保护罩2的横截面为外接于转体3五边形的圆形；孔槽设置在转体3各侧面相对应的内壁上。

其中转体3由数字转层4、盲文转层5和图形转层6组成，数字转层4、盲文转层5和图形转层6轴向堆叠设置；数字转层4、盲文转层5和图形转层6上的数字、盲文、图形一一对应。

弹珠定位装置7由弹簧和弹珠组成，弹簧一端位于转体3内壁上的孔槽内，弹簧另一端与弹珠连接，弹珠卡槽8与弹珠形状相切合。

本实用新型盲童触摸玩具的数字转层4、盲文转层5和图形转层6的每个转面上分别设置有凸出约3mm的数字、盲文，和凹进约4mm的几何图形，三个转层上的数字、盲文和几何图形一一对应，且三个转层均可独立转动。每个转面相对的转层内均设置有弹珠定位装置7，转轴上与弹珠定位装置7相应的位置设置有弹珠卡槽8。

使用时，盲童可以根据某一个转层某一转面上的信息，通过旋转另外两个转层，触摸转层转面上的信息来选择与之匹配的转面，并将三个转层代表相同信息的转面旋转至同一列，从而达到盲童对信息的整合学习。例如：选择的进行数字“1”的匹配，盲童通过触摸第二层和第三层的五个转面选择相对应的盲文数字“1”以及图形。当三个“1”转到一列时，则完成“1”的匹配。

本实用新型一种盲童触摸玩具，玩具转体的边角进行了倒角处理，避免盲童玩耍时划伤；结构简单，体积小巧，便于幼小儿童单手和双手的操作，从外观造型与功能上都与盲童的特殊需求联系起来，具有依赖触觉功能对视觉功能的补偿作用，并且使盲童在触摸和旋转玩具的同时，既可以认知信息，还可以通过信息匹配，锻炼手和大脑协同性。