[实用新型]基于RFID的手机存放柜

说明书

所属技术领域

本实用新型涉及物品存储领域的一种基于RFID的手机存放柜，尤其是在大学生上课或考试时的手机存放。

背景技术

随着智能手机的普及，移动互联网技术的发展，微博、微信、QQ等社交应用软件的广泛使用，使得智能手机日益成为人们日常生活中必不可少的工具，尤其是对于大学生而言，手机更是发挥了休闲娱乐、通讯、社交等功能。

在大学课堂上更是有不少同学在上课期间，有意识或无意识的要查看自己手机上的信息，或玩一些游戏，不仅不能认真的听课，还是对教师工作的不尊重。国内的一些高校已经开始倡导广大学生拒绝手机，建设文明课堂，并在教室里设置了专门用于存放手机的手机袋。但是，手机存放袋的使用又存在着不安全，或错拿手机、丢失手机的问题。

目前市场上存在的手机存放柜大多是采用钥匙开锁的方式，存取不方便；对于采用智能方式的存储柜又大多是位于超市中基于一维码的电子储物柜，体积大，成本高，纸制标签一次性使用浪费大。

发明内容

发明目的是为了克服在大学课堂上手机存放不安全、存取不便捷的问题。本实用新型设计出一种低成本、体积小、易存取、安全性高的手机存放柜。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

基于RFID的手机存放柜是由柜体(由多个单个存放柜构成)、主控电路板、RFID读写器、LCD、电磁锁、存取键组成，其特征在于主控电路板与RFID读写器、LCD、存取键、N个单个存放柜上的微型电磁锁相连接。

所述主控电路板由主控处理器、存储器、译码电路、I/O接口电路、UART接口电路连接构成。

所述主控电路板与RFID读写器通过UART接口相连接，所述主控电路板通过I/O接口与LCD、电磁锁相连接。

当上课前需要存放手机时，按下“存”按键，LCD屏幕显示还有几个空柜，并提示把RFID卡片放到读写器天线区域，当有RFID卡片在识别区内时，RFID读写器读取卡号并发送到主控电路板，主控电路板记录数据并随机选择一个空柜编号，通过译码电路向这个空柜子的电磁锁发出开锁信号，电磁锁随即打开，相应柜门自动弹出，放入手机并关闭柜门，完成存放操作。当下课需要取出手机时，按下“取”按键，LCD屏幕提示把RFID卡片放到读写器天线区域，当有RFID卡片在识别区内时，RFID读写器读取卡号，并发送到主控电路板，通过与数据库数据进行比对，找出该RFID卡存放时对应的柜子号，通过译码电路向这个柜子的电磁锁发出开锁信号，电磁锁随即打开，相应柜门自动弹出，取出手机并关闭柜门，完成取手机操作。

本实用新型的有益效果是，可以实现在大学课堂上安全、便捷的手机存取操作，有益于大学校园里文明课堂的建设，有益于提高大学生课堂学习的效率。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1是本实用新型基于RFID的手机存放柜结构原理示意图。

图2是主控电路板的结构原理示意图。

图3是基于RFID的手机存放柜正视图。

图1、2、3中1.主控电路板，2.LCD，3.电磁锁，4.存取键，5.RFID读写器，6.主控处理器，7.I/O接口，8.译码电路，9.存储器，10.UART，11.柜体，12.单个存放柜。

具体实施方式

如图1所示实施例中，所述基于RFID的手机存放柜，包括主控电路板1、LCD2、电磁锁3、存取键4、RFID读写器5。主控电路板1与LCD2通过通用I/O接口相连接，主控电路板1与RFID读写器5通过UART接口10相连接，主控电路板1通过译码电路8与电磁锁3相连接，主控电路板1与存取键4的连接通过通过I/O接口连接。LCD2采用128*64的带字库带背光黄绿屏，RFID读写器5采用基于NXP公司RC522芯片的读写模块。电磁锁3使用5V直流微型电磁锁DS-0420S，尺寸大小11*12*21mm。

如图2所示所述主控电路板1由主控处理器6、I/O接口7、译码电路8、UART接口10、存储器9连接构成。主控处理器6采用STM32F103芯片，该芯片集成UART、通用I/O、存储电路，译码电路8使用4个74HC138D译码器构成。