[实用新型]一种投影仪用安装装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及计算机教学设备技术领域，具体涉及一种投影仪用安装装置。

背景技术

随着教育信息技术的发展，多媒体教学在我国得到了大力推广。计算机、投影仪等逐渐取代了黑板、粉笔等传统教学工具，在授课培训、会场演示等应用中取得了良好的效果。但是，现有投影仪多采用吊装方式，吊柱的一端与教室的房体的顶部固联，吊柱的另一端与投影仪固联，这种投影仪的安装使得投影仪的位置较固定，特别是在投影仪安装完成后，在具体使用时，可能出现高度位置不正确，需要对投影仪的高度进行调整。

另外，在投影仪使用一段时间后，其高度位置会发生一定运动，进而使投影发生偏差，导致降低投影效果，最终影响教学质量。

实用新型内容

本实用新型旨在至少解决现有技术中的问题之一。

本实用新型的目的在于提出一种投影仪用安装装置。

根据本实用新型的实施例的投影仪用安装装置，所述投影仪用安装装置包括：

安装座，所述安装座包括第一固定块和第二固定块，所述第一固定块和所述第二固定块之间为连接块，所述连接块的中心处为凸轨，所述连接块的两侧壁上均匀设置有锁止孔；

滑套，所述滑套在所述安装座上滑动，所述滑套包括第一封堵板和第二封堵板，所述第一封堵板和所述第二封堵板之间为与所述凸轨相适配的凹轨，所述凹轨的两侧为竖板，所述竖板的一端连接于所述第一封堵板上，所述竖板的另一端连接于所述第二封堵板上，所述竖板上均匀设置有与所述锁止孔相适配的限位柄。

当操作者使用投影仪需要对其的高度进行调整时，操作者可滑动滑套，当投影仪调整到适当高度时，操作限位柄，使其与锁止孔相配合，进而实现投影仪高度位置的锁定，整个过程，操作方便，使用快捷。

另外，根据本实用新型上述实施例的投影仪用安装装置，还可以具有如下附加技术特征：

根据本实用新型的一个实施例，所述竖板与所述限位柄相交处为第一圆柱槽，所述限位柄具有柄柱，所述柄柱贯穿于所述第一圆柱槽，所述柄柱靠近所述第一圆柱槽的一端为与所述锁止孔相适配的限位头。

根据本实用新型的一个实施例，所述第一圆柱槽的内壁上设置有限位孔，所述柄柱上设置有第二圆柱槽，所述第二圆柱槽内为弹簧，所述弹簧的两端固联有与所述限位孔相适配的限位球。

根据本实用新型的一个实施例，所述柄柱的宽度小于所述第一圆柱槽的宽度。

根据本实用新型的一个实施例，所述第一圆柱槽为水平状态，所述第二圆柱槽为竖直状态。

根据本实用新型的一个实施例，所述凸轨的一侧为第一凹槽，所述凸轨的另一侧为第二凹槽，所述凹轨的一侧为与所述第一凹槽相适配的第一凸起，所述凹轨的另一侧为与所述第二凹槽相适配的第二凸起。

根据本实用新型的一个实施例，所述第一固定块上设置有第一固定孔，所述第二固定块上设置有第二固定孔，所述限位柄的数量为至少两个，所述锁止孔的数量与所述限位柄的数量相适配。

附图说明

以下附图仅旨在于对本实用新型做示意性说明和解释，并不限定本实用新型的范围。其中：

图1为本实用新型实施例中安装座结构示意图；

图2为本实用新型中滑套结构示意图；

图3为图2所示A处放大结构示意图。

图中：100-安装座，110-第一固定块，111-第一固定孔，112-凸轨，120-连接块，121-锁止孔，122-第一凹槽，123-第二凹槽，130-第二固定块，131-第二固定孔，200-滑套，210-第一封堵板，211-第一连接板，212-凹轨，220-第二封堵板，221-第二连接板，222-第一凸起，223-第二凸起，230-竖板，231-第一圆柱槽，232-限位孔，310-限位柄，320-柄柱，321-限位头，330-第二圆柱槽，331-限位球，332-弹簧。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，进一步阐述本实用新型。在下面的详细描述中，只通过说明的方式描述了本实用新型的某些示范性实施例。毋庸置疑，本领域的普通技术人员可以认识到，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，附图和描述在本质上是说明性的，而不是用于限制权利要求的保护范围。

如图1至3所示，根据本实用新型实施例的投影仪用安装装置，所述投影仪用安装装置包括：