[实用新型]一种电子商务教学平台有效
申请号: | 201520110701.0 | 申请日: | 2015-02-15 |
公开(公告)号: | CN204480502U | 公开(公告)日: | 2015-07-15 |
发明(设计)人: | 吴胜辉;吴政清 | 申请(专利权)人: | 吴胜辉 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 410100 *** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 电子商务 教学 平台 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学领域,具体为一种电子商务教学平台。
背景技术
21世纪是一个信息时代,随着网络应用进一步扩展,中高等校园内已全面应用多媒体教学。但仅仅靠这些硬件的堆砌并不能满足普通教室多媒体教学的需求,如何充分利用网络和数字化资源的完整结合是目前校园信息化建设以及管理的最迫切需要解决的问题,在电子商务教学中,随着人数的增多以及教室的增大,各种问题的增加,教师的教学压力也越来越大,譬如坐在后面的学生很难听清楚老师说的是什么,即使老师使用了耳麦等扩音装置,又使前排的学生受到干扰,同时还有老师出题麻烦,学生查询成绩麻烦等等状况。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种电子商务教学平台,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种电子商务教学平台,包括教师主机和学生分机,所述教师主机输入端分别电性连接有试题库、主机麦克风和学生分机,所述教师主机输出端分别电性连接有学生分机、查询台、视屏显示器和主机扬声器,所述学生分机输入端电性连接有学生机麦克风,所述学生分机输出端电性连接有学生机扬声器。
优选的,所述学生分机的数量至少为两个。
优选的,所述教师主机与学生分机之间连接为双向连接。
优选的,所述查询台为指纹触屏式查询台或密码触屏式查询台。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该电子商务教学平台,采用一台教师主机和多台学生分机连接,同时加入了试题库、查询平台等教学工具,试题库便于老师及时的提取试题考核学生,查询平台能够使老师输入成绩后,学生能够自己及时查询成绩,扬声器和麦克风,学生可以根据不同的需要适当的调试音量,老师也可以通过扬声器听到学生的回答,视频显示器可以根据需要观察学生的学生机状况,随时观察学生的做题等情况,既减轻了老师的负担,也便于学生学习。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
图中:1 教师主机、2 学生分机、3 试题库、4 主机麦克风、5 查询台、6视频显示器、7 学生机麦克风、8 学生机扬声器、9 主机扬声器。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1,本实用新型提供一种技术方案:一种电子商务教学平台,包括教师主机1和学生分机2,教师主机1与学生分机2之间连接为双向连接,教师主机1输入端分别电性连接有试题库3、主机麦克风4和学生分机2,同时加入了试题库3、查询台5等教学工具,试题库3便于老师及时的提取试题考核学生,查询台5能够使老师输入成绩后,学生能够自己及时查询成绩,教师主机1输出端分别电性连接有学生分机2、查询台5、视屏显示器6和主机扬声器9,扬声器和麦克风,学生可以根据不同的需要适当的调试音量,老师也可以通过扬声器听到学生的回答,查询台5为指纹触屏式查询台或密码触屏式查询台,学生分机2输入端电性连接有学生机麦克风7,学生分机2的数量至少为两个,采用一台教师主机1和多台学生分机2连接,学生分机2输出端电性连接有学生机扬声器8,视频显示器6可以根据需要观察学生的学生机状况,随时观察学生的做题等情况,既减轻了老师的负担,也便于学生学习。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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