[实用新型]一种投影板书一体化智能黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，具体涉及一种投影板书一体化智能黑板。

背景技术

黑板是目前学校教育中常用的教学工具，已经有很多年的历史，并且现在也是大中小学校最常用的教学工具。

随着计算机技术的发展，投影仪技术迅速进入学校的日常教学生活，并开始普及。但是，由于两种教学工具的特点和教师使用习惯的问题，由于黑板具有方便、自由和直观的特点，投影仪还不能取代黑板的位置，因此在很多课堂中，都是黑板和投影仪结合使用。由于投影屏幕的面积很大，需要放于教室前方黑板位置处，这样就造成了投影幕布遮挡大面积黑板使老师不能有效使用这一问题。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是：针对投影幕布遮挡大面积黑板使老师不能有效使用这一问题，通过黑板-投影联动的方式，使投影与黑板合二为一，使老师能更加直观地为学生讲解知识。

本实用新型所采用的技术方案为：

一种投影板书一体化智能黑板，其结构包括滚动式黑板、计算机、投影仪，其特征在于：所述滚动式黑板兼做投影仪屏幕，其机械传动部分设置有滚动编码器，滚动编码器通过USB连接线或无线方式连接到计算机，可以实现黑板的滚动与投影仪投影内容的滚动的同步。

在滚动式黑板后部设置有板擦组，在滚动的过程中即可将黑板上不需要的内容擦去。

在滚动式黑板边缘位置安装有触控板,通过USB连接线或无线方式连接到计算机，通过触控板能够在不滚动黑板的情况下达到滚动屏幕的效果。

计算机通过USB连线或无线方式接收黑板上滚动编码器或触控板发出的数据，对PowerPoint或PDF阅读器等进行滚动操作，投影仪将电脑屏幕内容投影到黑板指定位置。

所述滚动式黑板的结构包括黑板上、下端的主轴，黑板板面围绕主轴围合成一个闭合的结构，能够围绕主轴上下循环滚动，板面正面位置处设置有垫板，可以在书写时增加板面的力度，便于书写。

所述滚动编码器的转动装置通过皮带连接于主轴，实现滚动的同步。

所述滚动式黑板的板面是由若干长条形平面连接而成的竹帘状板面，方便黑板板面上下循环滚动，使板面便于书写，便于擦拭，并能保证板面不易掉漆。

所述板面为白色或灰色，便于投影仪显示。

所述滚动式黑板的板面为PET材料的哑光软白板。

所述滚动编码器型号为主轴编码器 ZSF5815或主轴编码器5815-1024-5L等。

所述滚动黑板的板面一侧加装有用于黑板滚动的把手或凹槽，方便教师滚动黑板。

本实用新型的有益效果为：本实用新型通过黑板-投影联动的方式，使投影与黑板合二为一，使老师能更加直观地为学生讲解知识；使用时，将滚动黑板连接计算机，教师通过计算机播放软件（PowerPoint，PDF阅读器，word文档等）播放课件，同时教师可在需要的位置书写板书，若想显示下面的内容，只需通过滚动黑板，投影内容将会和板书同步上移，对于不再需要的板书，教师只需继续滚动，使内容滚动至黑板背面，即可通过板擦组自动擦除；对于不需要板书的部分，教师可以通过触摸板快速滚动投影。

附图说明

图1是本实用新型侧面结构示意图；

图2是本实用新型板面结构示意图。

具体实施方式

下面参照附图所示，通过具体实施方式对本实用新型进一步说明：

实施例1：

一种投影板书一体化智能黑板，其结构包括滚动式黑板、计算机、投影仪，所述滚动式黑板兼做投影仪屏幕，其机械传动部分设置有滚动编码器4，滚动编码器4通过USB连接线或无线方式连接到计算机，可以实现黑板的滚动与投影仪投影内容的滚动的同步。

实施例2：

如图1所示，在实施例1的基础上，本实施例在滚动式黑板后部设置有板擦组5，在滚动的过程中即可将黑板上不需要的内容擦去。

实施例3：

在实施例1或2的基础上，本实施例在滚动式黑板边缘位置安装有触控板,通过USB连接线或无线方式连接到计算机，通过触控板能够在不滚动黑板的情况下达到滚动屏幕的效果。

计算机通过USB连线或无线方式接收黑板上滚动编码器或触控板发出的数据，对PowerPoint或PDF阅读器等进行滚动操作，投影仪将电脑屏幕内容投影到黑板指定位置。

实施例4：