[实用新型]一种带有书架的课椅有效
申请号: | 201520102058.7 | 申请日: | 2015-02-12 |
公开(公告)号: | CN204393764U | 公开(公告)日: | 2015-06-17 |
发明(设计)人: | 崔志康 | 申请(专利权)人: | 崔志康 |
主分类号: | A47B39/08 | 分类号: | A47B39/08;A47B39/10;A47B39/12 |
代理公司: | 无 | 代理人: | 无 |
地址: | 262700 山东省潍*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 带有 书架 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种课椅,具体涉及一种带有书架的课椅。
背景技术
随着经济的发展,现今人们越来越重视国民教育,好的教育,与学校的教育质量有关,而一个学校的教育又与学校的硬件设施息息相关。所以一个学校的硬件设施应完善设置。
现今阶段的中国教育有一个很重要的转折点,该转折点关系到一个学生一生的命运,即是高考,想要在高考考出好的成绩,高三这一年至关重要。当学生读到高三的时候,不仅仅要学习新的知识还要复习高一以及高二的知识,这样就造成学生的课桌上堆满了教材,在有限的课桌上堆满了教材,使学生的学习空间变小,写作业的范围变小,甚至放一杯开水的位置都没有,因此有限的学习空间极大的降低了学生的学习效率。
存在部分学生接着对方的书籍,避开老师的视线做一些小动作,比如吃东西、玩手机以及睡觉等。
现今的学生上课时的坐姿并不规范,传统的课椅并不能帮助学生改变这种陋习,也不能增加对学生眼睛的保护。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种带有书架的课椅,在课椅的支臀板下方设置有书架,用于放置复习的教材,节省了课桌的使用空间。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
本实用新型一种带有书架的课椅,包括L形支架以及与L形支架相连的支臀板,所述支臀板连接背板,所述L形支架内侧设置有用支腿支撑的支板;所述支臀板与所述背板的两侧均设置有拉环,所述支臀板与所述背板同侧的拉环之间连接有弹性肩带;所述支臀板一端设置有两个半锥形凹槽。
进一步的,所述L形支架一端与所述支臀板一端之间设置有支杆。
进一步的,所述背板上设置有若干个透气孔。
进一步的,所述支腿至少4个。
本实用新型为一种带有书架的课椅,在支臀板下方设置有一书架用于放置复习的教材,从而节省课桌的使用空间,为努力学习的学生学习带来方便,间接提高不积极学习的学生的学习动力。本实用新型还设置了肩带用于保护以及矫正有驼背现象的学生的背,还可以使学生和课桌保持一定的距离,进而保护学生的眼睛。本实用新型还设置了用于放置双腿的半锥形凹槽,可以帮助学生养成一个良好的坐姿。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1是本实用新型实施例所述的一种带有书架的课椅的结构示意图;
图2是本实用新型实施例所述的一种带有书架的课椅的侧视结构示意图;
图3是本实用新型实施例所述的一种带有书架的课椅的后视结构示意图。
图中:1、L形支架;2、支臀板;3、背板;4、拉环;5、弹性肩带;6、支杆;7、支腿;8、半锥形凹槽;9、支板;10、透气孔。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
如图1至图3所示,本实用新型一种带有书架的课椅,包括L形支架1以及与L形支架1相连的支臀板2,所述支臀板2连接背板3,所述L形支架1内侧设置有用支腿7支撑的支板9;所述支臀板2与所述背板3的两侧均设置有拉环4,所述支臀板2与所述背板3同侧的拉环4之间连接有弹性肩带5;所述支臀板2一端设置有两个半锥形凹槽8。
优化方案1、所述L形支架1一端与所述支臀板2一端之间设置有支杆6。其中支杆6为了加固本实用新型的稳定性和其使用寿命。
优化方案2、所述背板3上设置有若干个透气孔10。若使用本实用新型时将弹性肩带5带上,此时使用者的背部紧贴背板3,形成一个密闭空间,便设置透气孔10透气,以防止背部出汗。
优化方案3、所述支腿7至少4个。支腿7用于支撑支板9,而支板9上用于存放教材,由于高三复习教材较多,支板9承受的重量较大,故应使用至少4个支腿。
本实用新型设计原理:
1)、本实用新型在L形支架1内侧设置有用4个以上的支腿7支撑的支板9,在支板9上可以放置使用频率低的教材,增加课桌的使用空间,为学生腾出更多的地方学习,以便提高学习效率。
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