[实用新型]一种多功能讲台

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，具体是一种多功能讲台。

背景技术

讲台在老师的教学生活中必不可少，随着科技的发展，多媒体教学成为发展的趋势，随之而来的是多媒体讲台的产生。但是现有的多媒体讲台仍存在着诸多缺陷，给使用者带来不便，讲台授课，由于视角不同，显示器会发生不同程度的反光，给教师带来不便，同时现代的教学也离不开老式的讲台，有些问题需要老师在黑板上讲解的时候，单一的多媒体讲台就不能满足教师上课的需要。

实用新型内容

针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供一种能够解决老师在多媒体教学和传统教学间不能同时兼顾的情况下提出的一种多功能讲台。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种多功能讲台，包括主机箱、抽拉式托盘、显示器、升降杆、升降式展示台、无线扩音器、小型日光灯、杂物箱、围挡板、台架、台面、书本固定夹、抽屉，其特征在于：所述台面固定在台架的顶部，所述围挡板固定在台面周围，所述台面分成左右两部分，所述台面左边为多媒体讲台，包括显示器、升降杆和升降式展示台，所述台面右边为老式讲台，包括小型日光灯、书本固定夹和无线扩音器，所述抽拉式托盘位于台面下方，所述台面下方的台架包括主机箱、杂物箱和抽屉。

进一步，所述的台面左边部分上装有显示器上装有升降杆，可调试显示器的角度。

进一步，所述升降式展示台是剪叉式升降台。

进一步，所述的台面右边部分安装有无线扩音器，所述无线扩音器通过无线信号与随身携带的麦克风配合使用。

进一步，所述的台架的两侧分别设有用于存放电脑主机箱和杂物的箱体，所述台架右边部分安装了抽拉式抽屉。

本实用新型的有益效果是：即可用与现代化教学模式，也可应用与传统模式教学，具有多重功能，所设置的升降式展示台可方便老师展示教具，放置教具，升降杆可根据老师的不同需求，而调整角度。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图中：1-主机箱、2-抽拉式托盘、3-显示器、4-升降杆、5-升降式展示台、6-无线扩音器、7-小型日光灯、8-杂物箱、9-围挡板、10-台架、11-台面、12-书本固定夹、13-抽屉。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型作进一步说明。

如图1所示：一种多功能讲台，包括主机箱1、抽拉式托盘2、显示器3、升降杆4、升降式展示台5、无线扩音器6、小型日光灯7、杂物箱8、围挡板9、台架10、台面11、书本固定夹12、抽屉13，其特征在于：所述台面11固定在台架10的顶部，所述围挡板9固定在台面11周围，所述台面11分成左右两部分，所述台面11左边为多媒体讲台，包括显示器3、升降杆4和升降式展示台5，所述台面11右边为老式讲台，包括小型日光灯7、书本固定夹12和无线扩音器6，所述抽拉式托盘2位于台面11下方，所述台面11下方的台架10包括主机箱1、杂物箱8和抽拉式抽屉13，所述的台面11左边多媒体讲台显示器3上装有升降杆4，可调试显示器3的角度，所述升降式展示台5是剪叉式升降台，所述的台面11右边部分安装有无线扩音器6，所述无线扩音器6通过无线信号与随身携带的麦克风配合使用，所述的台架10的两侧分别设有用于存放电脑主机箱1和杂物箱8，所述台架10右边老式讲台台面11下方安装了抽拉式抽屉13。

这种多功能讲台解决一些实际问题从而在生活学习中有相应的利用价值和使用价值，促使两种教学模式的结合，极大了改善了教师上课单一风格，且不局限与多媒体教学，也不是单一的传统教学，极大了改善了老师上课的风格。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。