[实用新型]学步车

说明书

技术领域

本实用新型属于一种儿童用车，尤其是涉及一种学步车。

背景技术

手推式学步车适用于刚学走路的婴幼儿，婴幼儿扶住学步车的扶手推动行走，但是现有的学步车的行走速度较难控制，对于走路不同熟练程度的婴幼儿，车速很难调节。部分婴幼儿在不同的练习走路的阶段，需要更换不同转速的学步车，即较生疏时使用车轮转速慢的学步车，较熟练时使用车轮转速较快的学步车，用于满足不同阶段的需求。因此，造成了使用时的不方便以及造成了资源的浪费。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学步车，能够解决上述问题中的至少一个。

根据本实用新型的一个方面，提供了一种学步车，包括车体、扶手和车轮，扶手设于车体的上端面，车轮设于车体的底端，车轮设有调速垫片，调速垫片设于车轮一侧，调速垫片与车轮对应设置。

本实用新型的有益效果是：设有调速垫片，可以通过车轮与调速垫片接触的松紧程度控制车轮的转动，即当调速垫片与车轮接触较紧时，车轮转动慢；当调速垫片与车轮接触较松时，车轮可以较快转动；因此，对于刚学走路的婴幼儿可以调紧调速垫片，限制车轮的转速；对于学走路一段时间的婴幼儿可以适当调松调速垫片，使车轮的转速提高。由此，该学步车可以适用不同阶段的学走路的婴幼儿，使用、调节方便，且在学走路的阶段无需更换学步车，节省了资源。

在一些实施方式中，调速垫片上设有螺杆，调速垫片设有螺纹孔，螺纹孔贯穿车轮，螺杆套设在螺纹孔内，与螺纹孔相配合。由此，设有螺杆，可以通过调速垫片的旋转调节调速垫片与车轮的松紧程度，从而调节车路的转速，方便调节。

在一些实施方式中，学步车还可以包括调节片，调节片固定在螺杆的一端，调节片和调速垫片分别位于车轮的两侧。由此，可以通过调节片带动螺杆转动，方便操作。

在一些实施方式中，调速垫片的外缘所在平面低于车轮的外缘所在平面。由此，车轮在转动时，调速垫片不与地面接触，因此，方便调速垫片的调节，减少调速垫片在调节时的阻力。

在一些实施方式中，学步车还可以包括压盖，压盖设于调速垫片的外侧，螺杆的另一端固定在压盖上。由此，设有压盖方便螺杆的安装。

在一些实施方式中，学步车还可以包括音乐播放器和按钮，按钮与音乐播放器电连接，音乐播放器和按钮均安装在车体的上端面。由此，婴幼儿可以在学走路时按压按钮，音乐播放器再进行声音播放，提高了婴幼儿的使用兴趣，有助于婴幼儿学走路。

附图说明

图1是本实用新型的学步车的一种实施方式的结构示意图；

图2是本实用新型的学步车中的车轮与调速垫片的结构示意图；

图3是本实用新型的学步车中调速垫片的结构示意图；

图4是本实用新型的学步车中压盖与螺杆相配合的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。

参照图1:学步车，包括车体1、扶手2和车轮3，扶手2通过螺钉紧固在车体1的上端面；车体1的底部开设有安装孔，车轮3的转动轴安装在该安装孔内，车轮3在转动时绕转动轴转动。车轮3设有调速垫片4，调速垫片4为橡胶片，调速垫片4设于车轮3一侧，调速垫片4与车轮3对应设置，即通过调节调速垫片4与车轮3接触的松紧程度，进而调整车轮3的转速。

如图2所示，调速垫片4设有螺杆5，螺杆5贯穿调速垫片4，且调速垫片4固定在螺杆5上，螺杆5转动时带动调速垫片4相对车轮3移动。调速垫片4设有螺纹孔41，螺纹孔41贯穿车轮3，螺纹孔41与调速垫片4为一体成型结构，螺杆5套设在螺纹孔41内，与螺纹孔41相配合。

如图1至图3所示，本实用新型的学步车还包括调节片6，调节片6可以为一块薄板，调节片6焊接固定在螺杆5的一端，设有调节片6可以方便调节螺杆。调节片6和调速垫片4分别位于车轮3的两侧，通过调节片6拧动螺杆5时，调速垫片4贴紧车轮3或远离车轮3.

调速垫片4的形状与车轮3的形状一致，且调速垫片4的外缘所在平面低于车轮3的外缘所在平面，使得车轮3转动时调速垫片4不与地面接触，避免了摩擦，提高调速垫片4的使用寿命。

如图1和图4所示，本实用新型的学步车还包括压盖7，压盖7设于调速垫片4的外侧，压盖7的侧面开设有与螺杆5相配合的螺纹，螺杆5的另一端通过螺纹连接固定在压盖7上。