[实用新型]一种中文教学用演讲桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种中文教学用演讲桌。

背景技术

中文教师在中文教学活动中，常会组织学生进行中文演讲比赛，一方面提高学生对教学内容的掌握程度，另一方面锻炼学生的演说能力，但，现有的演讲桌的高度固定，不能有效地针对演讲者的高度进行高度的调节，同时，演讲桌上不能实现演讲稿的固定，致使，演讲者必须手持演讲稿，或者用手抵压演讲稿在演讲桌上，造成演讲者的诸多不便。

实用新型内容

本实用新型旨在至少解决现有技术中的问题之一。

本实用新型的目的在于提出一种中文教学用演讲桌。

根据本实用新型的实施例的中文教学用演讲桌，所述中文教学用演讲桌包括：

桌体，所述桌体包括桌面，所述桌面的中心处为第一轨道，所述第一轨道上连接有可转动的第一阻挡块；

第一支撑组件，所述第一支撑组件包括沿所述桌面的高度方向的中心线对称布置的第一立柱和第二立柱，所述第一立柱和所述第二立柱均连接于所述桌面的底面；

第二支撑组件，所述第二支撑组件包括基座，所述基座的上侧沿所述基座的高度方向的中心线对称布置的第三立柱和第四立柱，所述第三立柱和所述第 四立柱均连接于所述基座的顶面，所述第三立柱和所述第四立柱之间的水平距离小于所述第一立柱和所述第二立柱之间的水平距离；

锁止组件，所述锁止组件设置于所述第一立柱和所述第三立柱之间，所述锁止组件用于锁止第三立柱和第一立柱之间的相对位置。

当中文教师组织学生进行演讲教学活动时，演讲者可以根据身高情况调节演讲桌的高度，即通过操作锁止组件来实现第一立柱和第三立柱之间不同的位置，进而实现演讲桌高度的调节，操作方便，使用快捷。

同时，桌面上设置有第一限位块，演讲桌可旋转第一限位块来对演讲稿进行位置固定，操作方便，使用快捷。

另外，根据本实用新型上述实施例的中文教学用演讲桌，还可以具有如下附加技术特征：

根据本实用新型的一个实施例，所述锁止组件包括锁止柄，所述锁止柄贯穿所述第一立柱，所述锁止柄靠近所述第三立柱的一端为锁止头，所述锁止头可插入所述第三立柱内，所述锁止柄的宽度方向的中心处为贯穿的通槽，所述锁止柄的长度方向的中心处为贯穿的环形槽。

根据本实用新型的一个实施例，所述锁止柄的中心处为第二弹性装置，所述第二弹性装置包括：

第二弹簧，所述第二弹簧置于所述通槽内；

第三弹簧座，所述第三弹簧座抵接与所述第二弹簧的一端；

第四弹簧座，所述第四弹簧座抵接与所述第二弹簧的另一端。

根据本实用新型的一个实施例，所述锁止组件还包括限位柄，所述限位柄包括沿所述锁止柄的长度方向的中心线对称布置的第一限位柄和第二限位柄，所述第一限位柄和所述第二限位柄均设置于所述第一立柱内，所述第一限位柄 和所述第二限位柄均为L形，所述第一限位柄处于所述第一立柱内的一端与所述锁止柄之间为第一限位球，所述第一限位球抵接于所述第四弹簧座上，所述第二限位柄处于所述第一立柱内的一端与所述锁止柄之间为第二限位球，所述第二限位球抵接于所述第三弹簧座上。

根据本实用新型的一个实施例，所述锁止组件为两个，所述两个所述锁止组件沿所述桌面的高度方向的中心线对称布置。

根据本实用新型的一个实施例，所述桌面与所述基座之间为第一弹性装置，所述第一弹性装置包括：

第一弹簧座，所述第一弹簧座连接于所述桌面的底面的中心处；

第二弹簧座，所述第二弹簧座连接于所述基座的顶面的中心处；

导向柱，所述导向柱设置于所述第一弹簧座和所述第二弹簧座之间，所述导向柱的周向环绕有第一弹簧，所述第一弹簧的一端连接于所述第一弹簧座，所述第一弹簧的另一端连接于所述第二弹簧座。

根据本实用新型的一个实施例，所述桌面的下侧为第二轨道，所述第二轨道上连接有可转动的第二限位块，所述第一阻挡块可沿所述第一轨道水平移动，所述第二限位块的长度大于所述第一限位块的长度。

附图说明

以下附图仅旨在于对本实用新型做示意性说明和解释，并不限定本实用新型的范围。其中：

图1为本实用新型实施例结构示意图；

图2为图1所示A处放大结构示意图；

图3为图1的俯视图。