[实用新型]一种方便进行思想政治教育的多功能资料架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种资料存储展示架。

背景技术

 近年来，学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自己和他人的案例时有发生，且有上升的趋势。大学生自杀或致伤、致死他人，给本人或他人家庭带来极大的心灵伤害，在高校和社会上都产生了很大的影响，引起社会的广泛关注和深刻反思。所以，大力推进大学生思想政治教育工作，是当前摆在高等学校面前的一项重要任务。

而要进一步完善和健全思想政治教育，需要以课堂教学、课外指导为主要渠道和基本环节，形成课内与课外、教育与指导紧密结合的思想政治教育工作体系。对于课外指导的方式之一是开展灵活多样的宣传活动，将一个个鲜活的案例以图片结合文字的形式展出，这样更能吸引他们的注意力，从而收到更好的效果；这就需要教师不断的收集素材，收集一定时间后，再将素材整理展出。对于收集来的素材，一方面需要保存、整理，另一方面需要展出，在保存、整理素材的过程中可用目前已知的各种资料袋、资料夹辅助完成，而展出的过程中，可用目前已知的各种宣传架或宣传栏；但目前的宣传架或宣传栏在活动结束后就被闲置起来，并需要空间保管，存在一定程度的浪费之嫌。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种方便进行思想政治教育的多功能资料架，该资料架既有存储功能，用于保管资料、素材，又有展示功能，用于宣传资料的展出。

为实现上述发明目的，本实用新型采用的技术方案是：一种方便进行思想政治教育的多功能资料架，包括L形基架及若干资料收纳盒，每个资料收纳盒的左侧敞口，敞口的两侧设立挡片，每个资料收纳盒的上口也敞开；所述资料收纳盒并排立于L形基架的水平板上，并通过铰接连杆依次连接在一起，所述铰接连杆具有两种结构形式，其一具有两个铰接固定点，其二具有三个铰接固定点，具有两个铰接固定点的铰接连杆用于连接基架与第一资料收纳盒及最外侧与次外侧的两个资料收纳盒之间的连接，具有三个铰接固定点的铰接连杆用于连接相邻的三个资料收纳盒或基架与其相邻的两个资料收纳盒，连接后，每一个资料收纳盒较前面的基架或资料收纳盒可拉出或退回。

优选最外侧资料收纳盒与次外侧资料收纳盒的同侧侧壁之间设立锁定片。

优选每一个资料收纳盒的上口左侧低、右侧高。

本实用新型的有益效果：本申请的多功能资料架，在日常工作中，资料收纳盒依次缩回到基架的水平板上，每个资料收纳盒可用于分门别类的存储收集来的素材或资料；开展活动宣传时，将每个资料收纳盒依次抽出，变形为宣传栏，用于展示宣传材料，从而使得物品得到最大限度的利用。

附图说明

图1是本实用新型用于宣传展出时的结构示意图。

图2是本实用新型用于存储收集时的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的说明：

由图1结合图2所示：一种方便进行思想政治教育的多功能资料架，包括L形基架1及若干资料收纳盒2，每个资料收纳盒2的左侧敞口，敞口21的两侧设立挡片22，每个资料收纳盒2的上口也敞开，为了方便标记资料类型，建议该上口的右侧高于左侧，一边在右侧壁上贴标签；所述资料收纳盒2并排立于L形基架1的水平板上，并通过铰接连杆3依次连接在一起，所述铰接连杆3具有两种结构形式，其中第一种铰接连杆31具有两个铰接固定点，用于连接基架1与第一资料收纳盒及最外侧与次外侧的两个资料收纳盒之间的连接，连接基架1与第一资料收纳盒时，两个铰接固定点中的一个铰接在基架的垂直侧壁的中点，另一个铰接固定点铰接在与其相邻的第一资料收纳盒的同侧垂直侧壁的下部，连接最外侧与次外侧的两个资料收纳盒时，两个铰接固定点中的一个铰接在最外侧资料收纳盒垂直侧壁的中点，另一个铰接固定点铰接在次外侧资料收纳盒同侧垂直侧壁的上部，连接后的第一资料收纳盒相对于基架1、最外侧资料收纳盒相对于次外侧资料收纳盒可拉出或退回；优选在最外侧的资料收纳盒与次外侧资料收纳盒之间设立锁定片4，以免结构不稳固。第二种铰接连杆32具有三个铰接固定点，用于连接相邻的三个资料收纳盒或基架与其相邻的两个资料收纳盒，连接时，铰接固定点之一铰接在左侧资料收纳盒或基架的垂直侧壁的上方，铰接固定点之二铰接在中间资料收纳盒的同侧垂直侧壁的中点，另一铰接固定点铰接在右侧资料收纳盒的同侧垂直侧壁的下方，连接后，每一个资料收纳盒较前面的基架或资料收纳盒可拉出或退回。