[实用新型]一种日语假名组合发音教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及日语教学领域，具体地讲，涉及一种日语假名组合发音教具。

背景技术

日语教学与学习都是以书本为主的， 日语中的假名是比较难以掌握的问题， 一般都是老师照教材讲了学生死记硬背， 现在的学习工具也都是以教科书为主，教学不够生动形象，并没有专用的教学用具，学生学习日语时比较吃力。此为现有技术的不足之处。

发明内容：

本实用新型要解决的技术问题是提供一种日语假名组合发音教具，方便学生日语学习，提高学习效率。

本实用新型采用如下技术手段实现发明目的：

一种日语假名组合发音教具，包括支架，其特征是：所述支架上连接有圆筒，所述圆筒上等间距环套有两个固定盘，其中一个所述固定盘的边缘两侧设置有对称的读码器，另一个所述固定盘的同样位置处也设置有一个读码器，所述固定盘的两侧分别设置有结构相同的转盘，每个所述转盘的外圈等间距设置有一组卡槽，每个所述卡槽上设置有配合使用的卡块，所述卡块的一侧粘贴有与所述读码器配合使用的条形码块。

作为对本技术方案的进一步限定，所述读码器连接单片机，所述单片机连接扬声器和显示屏。

作为对本技术方案的进一步限定，所述固定盘和转盘均为圆环形。

作为对本技术方案的进一步限定，所述圆筒的外侧设置有防滑层。

与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果是：本实用新型的支架用于支撑圆筒，圆筒用于支撑固定盘和转盘，转盘能够围绕圆筒转动，卡槽用于卡合固定卡块，卡块的外表面设置日文假名，条形码块设置条形码，条形码块与卡块上的日文假名为一一对应关系，读码器用于读出条形码块的条形码信息发送到单片机，单片机对接收的信息分析找出对应的假名组合发音信息，通过扬声器发生，并通过显示屏进行显示。卡块和卡槽为可拆卸结构，便于卡块卡合在不同转盘的卡槽上，增加了日文字符组合的数量。本实用新型构思新颖，转盘在人工操作下旋转，使得日文字符进行自由组合并语音发生，对假名记忆更为深刻，增加了日语假名学习的趣味性，有利于快速记忆。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型图1的A部分的局部放大图。

图3为本实用新型的转盘的结构示意图。

图4为本实用新型的电路原理图。

图中，1、支架，2、圆筒，3、固定盘，4、读码器，5、转盘，6、卡槽，7、卡块，8、条形码块，9、防滑层，10、显示屏。

具体实施方式:

下面结合实施例，进一步说明本实用新型。

参见图1-图4，本实用新型包括支架1，所述支架1上连接有圆筒2，所述圆筒2上等间距环套有两个固定盘3，其中一个所述固定盘3的边缘两侧设置有对称的读码器4，另一个所述固定盘3的同样位置处也设置有一个读码器4，所述固定盘3的两侧分别设置有结构相同的转盘5，每个所述转盘5的外圈等间距设置有一组卡槽6，每个所述卡槽6上设置有配合使用的卡块7，所述卡块7的一侧粘贴有与所述读码器4配合使用的条形码块8。

所述读码器4连接单片机，所述单片机连接扬声器11和显示屏10。

所述固定盘3和转盘5均为圆环形。

所述圆筒2的外侧设置有防滑层8。防滑层8便于转盘5的停留固定，不至于随意转动。

本实用新型的支架1用于支撑圆筒2，圆筒2用于支撑固定盘3和转盘5，转盘5能够围绕圆筒2转动，卡槽6用于卡合固定卡块7，卡块7的外表面设置日文假名，条形码块8设置条形码，条形码块8与卡块上的日文假名为一一对应关系，并将这种对应关系存储在单片机数据库中。工作时，随机转动转盘5，当转到箭头指向的位置，例如ABC，则读码器4读出正对的条形码块8的条形码，将条形码信息发给单片机，单片机从数据库判断对应的发声，将信号发给扬声器11转化为声音信息，发出LMN假名组合的日语发音，同时显示屏10进行显示。本实用新型构思新颖，转盘在人工转动操作下对假名记忆更为深刻，通过自由组合与语音发声相结合，增加了日语假名学习的趣味性，有利于快速记忆。