[实用新型]反馈教学用板书助教学具有效

专利信息
申请号: 201520043795.4 申请日: 2015-01-19
公开(公告)号: CN204423701U 公开(公告)日: 2015-06-24
发明(设计)人: 曹连俊 申请(专利权)人: 曹连俊
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
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地址: 224422 江苏*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 反馈 教学 板书 助教
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及一种课堂教学学生学习用学具。特别适用于中、小学校、学前班、幼儿园各年级各学科的课堂教学。既是教材又是教具,各年级各学科可通用。

背景技术

目前,学生学习书法、绘画、拼音、单词等所用的书籍和工具都为分开的。是单独的字帖、画帖、书本等。这些品目存在功能单一,不可多用或不可重复使用,浪费纸张,耗损工具等缺点。随着教育技术现代化的不断推进。多媒体教学逐渐普及到各中、小学校、学前班、幼儿园,本实用新型也属于教学媒体中的一种。当前中考、高考试题呈现标准化,分为客观题和主观题,在毕业班年级复习课教学中,本实用新型与多媒体结合使用,好上加好,更胜一筹,对客观题复习教学效果特佳。以前的老式板书助教学具需要用水笔或者粉笔板书书写,本实用新型用磁笔取代水笔或者粉笔,更清洁、环保、节省、易学、规范。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种新型的学习书法、绘画、课堂教学用书具,既是教材又是教具、学具。启蒙益智,寓教于乐,当堂反馈,全面提高。其多种功能会有效刺激大脑及手指的发展,迅速提高学生、绘画、书写、拼读、说话、认识事物、选择判断、快速答题等能力,会使学生很快在语言、动作、思维等方面能力超群,达到开发学生智力,使其得到规范训练目的。且组合自然,价格低廉,便于操作,携带方便等优点。

本实用新型的技术解决方案是:其主要由包装盒和教学部件组成,包装盒为长方体,长宽大于16开大小的纸张,高度大于教学部件的总体厚度,包装盒内的教学部件包含描摹样帖、课堂教学案、透明膜、磁性画写板、教学光盘或教学U盘,上层是描摹样帖,为16开大小的活页纸张,有若干页,叠放整齐,里面含有拼音、字母、书法、绘画的信息,中层是课堂教学案,也为16开大小的活页纸张,有若干页,叠放整齐,里面有课堂教学说明和教学案例文字表述,包含语文、数学、外语、物理、化学、历史、政治、地理、生物学科信息,与粘贴在包装盒上侧壁内的教学光盘或教学U盘中的信息保持一致,下层是透明膜和磁性画写板,透明膜长宽与16开大小的纸张一致,上面印有田字格、米字格、四线格,贴于磁性画写板的正面,磁性画写板长宽与16开大小的纸张一致,由磁性主板、磁性笔、磁性手柄几部分构成。

本实用新型是参照国家教育部门颁布的《教学仪器配备目录》及《新课程标准》研制出来的,设计符合《教育学》、《心理学》上的有关原理。新颖、实用、清洁、环保、节省、易学、规范是该学具的特点。其中的课堂教学案和描摹样帖集拼音、字母、单词、书法、绘画与一体,而且语文、数学、外语、物理、化学、历史、政治、地理、生物、美术各学科可以通用,在课堂教学中具有选择、判断、简答的功能。弥补了现有的字帖、画帖、书本不足之处。

附图说明

图1为课堂教学案结构示意图,图2为描摹样帖结构示意图,图3为透明膜结构示意图,图4为磁性画写板结构示意图,图5为教学光盘结构示意图,图6为教学U盘结构示意图,图7为包装盒结构示意图。

图8为本实用新型实施的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型及其实施例作进一步详述:

本实用新型主要由包装盒10和教学部件11组成,包装盒10为长方体,长宽大于16开大小的纸张,高度大于教学部件11的总体厚度,包装盒10内的教学部件11包含描摹样帖2、课堂教学案1、透明膜3、磁性画写板4、教学光盘8或教学U盘9,上层是描摹样帖2,为16开大小的活页纸张,有若干页,叠放整齐,里面含有拼音、字母、书法、绘画的信息,中层是课堂教学案1,也为16开大小的活页纸张,有若干页,叠放整齐,里面有课堂教学说明和教学案例文字表述,包含语文、数学、外语、物理、化学、历史、政治、地理、生物学科信息,与粘贴在包装盒10上侧壁内的教学光盘8或教学U盘9中的信息保持一致,下层是透明膜3和磁性画写板4,透明膜3长宽与16开大小的纸张一致,上面印有田字格、米字格、四线格,贴于磁性画写板4的正面,磁性画写板4长宽与16开大小的纸张一致,由磁性主板5、磁性笔6、磁性手柄7几部分构成。使用时,结合课堂教学案1开展课堂反馈教学,优化教法和学法。学生学习生字、绘画时,将描摹样帖2的任一页置于磁性画写板4的磁性主板5上,再用磁性笔6按生字的笔画,笔顺或图画的画法步骤,描摹、默写描摹样帖2上面的信息内容,拉动磁性手柄7,即可除去留在磁性主板5上的内容,重新练习,教学光盘8或教学U盘9插入电脑,即显示教学信息,供教师教学和学生学习使用,使用完毕后,将使用过的部件放入包装盒10内,收藏好。

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