[实用新型]一种互动课堂答题系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，具体涉及一种互动课堂答题系统。

背景技术

目前，在学校的教学过程中，大部分教课方式是教师在讲台上教授，而学生只是在被动的去接收知识，这样减少了学生学习的主动积极性，也不会引起学生更大的兴趣去学习。在新课程改革的背景下，实施互动式教学有利于改变传统的教学模式，实现老师“要我学”到学生积极主动参与式的“我要学”的转变。在互动教学理念的引导下，互动式教学有助于把课堂还给学生，让学生快乐地学习，在快乐中收获知识。倡导以学生为主体，教师为主导的教育模式，整合新课程教学资源及教育单位教学资源，为老师提供丰富的备课、讲课、设计习题等教学环节的珍贵资源，使教师专注在教材的互动设计上，减轻教师备课、授课的负担。

同时未来智慧型教室环境的搭建，实际上是将教育信息化引入到了教育的核心阵地：即信息技术与教学融合，信息技术走入学科，真正与学科融合，是未来「高互动教室」学习生态演化过程的重要一步，所以在线互动课堂式教育势在必行。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型提供一种使用方便、实现教师与学生实时互动的在线互动课堂答题系统。

本实用新型的技术方案是：一种互动课堂答题系统，包括手持式答题器、无线网关接收器、计算机；计算机将试题信息通过无线网关接收器以无线通信方式发送给手持式答题器，手持式答题器将答题信息通过无线网关接收器输出给计算机，同时无线网关接收器将发送结果返回给手持式答题器以告知手持式答题器答题信息是否发送成功。

进一步地，手持式答题器包括单片机、无线通信模块、人机交互接口电路；人机交互接口电路包括按键电路和显示屏电路；按键电路将答题信息输出给单片机；单片机通过无线通信模块将答题信息发送给无线网关接收器，并通过无线通信模块接收无线网关接收器发送来的试题信息和发送结果信息，同时单片机通过显示屏电路控制显示屏显示试题和发送。

再进一步地，显示屏电路包括背光源电子开关和LCD接口，背光源电子开关分别与单片机和LCD接口连接，LCD接口与单片机连接。

进一步地，手持式答题器还包括电源电路，电源电路与单片机连接。

进一步地，按键电路设置单独的开关键与电源电路连接。

再进一步地，电源电路包括充电管理电路、开机控制电路；开机控制电路与开关键连接。

进一步地，无线网关接收器包括单片机、无线通信模块、USB/UART异步串行口桥接接口电路；单片机通过USB/UART异步串行口桥接接口电路接收计算机发送来的试题信息，并通过无线通信模块将试题信息发送给手持式答题器；单片机还通过无线通信模块接收手持式答题器发送来的答题信息，并通过USB/UART异步串行口桥接接口电路将答题信息输出给计算机；同时单片机通过无线通信模块将发送结果返回给手持式答题器。

再进一步地，无线网关接收器还包括电源电路，电源电路分别与单片机、USB/UART异步串行口桥接接口电路连接。

再进一步地，无线网关接收器还包括编程输入接口，编程输入接口与单片机连接。

本实用新型的一种互动课堂答题系统，与现有技术相比，有以下有益效果：采用手持式答题器和计算机实现教师和学生的实时互动，弥补了职业教育教师现场授课过程中师生交流以及学生课堂学习情况记录等方面的欠缺，有效解决了教师和学生之间互动交流的难题。学生人手一个答题器，教师随时出题，学生即时回答，答题结束后立刻呈现统计结果，对与错的比例、谁答对谁答错、谁回答了什么……一目了然。教师对学生的分数、作答情况等统计数据记录保存，获得及时的反馈信息，可对课程安排做出相应调整，以更好地满足教学。

附图说明

图1是本实用新型实施例结构示意图。

图2是图1中手持式答题器的单片机。

图3是图1中手持式答题器的无线接收模块。

图4是图1中手持式答题器的显示屏电路。

图5是图1中手持式答题器的按键电路。

图6是图1中手持式答题器的充电管理电路。

图7是图1中手持式答题器的开机控制电路。

图8是图1中无线网关接收器的单片机。

图9是图1中无线网关接收器的无线通信模块。

图10是图1中无线网关接收器的电源电路、USB/UART异步串行口桥接接口电路。

图11是图1中无线网关接收器的编程输入接口。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。