[实用新型]一种数学教学用黑板

权利要求书

1.一种数学教学用黑板，其特征在于包括安装于黑板(1)左右两侧的两个垂直滑槽(2)，垂直滑槽(2)包括与黑板(1)板面固定连接且长度与黑板(1)高度相匹配的带状槽底(3)，槽底(3)的左右两侧均设有与其为一体结构的L型挡边(4)，两个垂直滑槽(2)内均安装有可沿滑槽(2)上下滑动的滑板(5)，滑板(5)的两侧被两个L型挡边(4)抵住，两个滑板(5)的中间均安装有与滑板(5)相垂直的横臂(6)，两个横臂(6)均呈圆柱形且为中空结构，两个横臂(6)内安装有滚珠(7)，滚珠(7)上均固定有连接杆(8)，两个横臂(6)上均设有用于穿过连接杆(8)的条状开口，条状开口贯穿于横臂(6)整个长度方向，两个连接杆(8)之间安装有长条状、用于书写公式的副板(9)。

2.按照权利要求1所述的一种数学教学用黑板，其特征在于所述副板(9)的长度方向上标注有刻度线(15)。

3.按照权利要求1所述的一种数学教学用黑板，其特征在于所述挡边(4)的侧壁上设有多个相间隔的插孔，挡边(4)的顶部连接有挂绳(11)，挂绳(11)连接有与插孔配合使用的插销(12)。

4.按照权利要求1所述的一种数学教学用黑板，其特征在于所述副板(9)的底部安装有多个相间隔的挂环(13)，挂环(13)上连接有夹子(14)。