[实用新型]一种便于英语教学的教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，尤其涉及一种便于英语教学的教具。

背景技术

英语在中国的教学已经很普遍，近些年，英语的教学开始出现低龄化趋势，很多孩子从幼儿园就开始学习英语。英语和汉语作为双语启蒙教育让孩子们很不适应，由于英语的字母和汉语的拼音字母类似，容易混淆，对老师的教学和孩子的记忆带来不便，老师在教学时，一般采用识字卡让学生认字，反复更换识字卡比较麻烦，且较累。

实用新型内容

本实用新型的目的：提供一种便于英语教学的教具，能用于老师教学英语字母，便于学生记忆。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是：

一种便于英语教学的教具，包括教学板及二十六个英语字母认知组件；所述的教学板纵向设置，所述的教学板上均匀分布有二十六个通孔，所述的通孔是中间管径大、两端管径小的管状结构，所述的二十六个英语字母认知组件分别对应设置在所述的二十六个通孔内；所述的英语字母认知组件包括抽拉杆、玻璃保护罩、开关、电光源、字母模具、高度调节架、透镜及显示幕；所述的抽拉杆是不透光的中空管状结构，所述的抽拉杆的中部设有凹陷部，所述的抽拉杆的前端设有插入杆，所述的抽拉杆上的凹陷部及插入杆与所述的通孔两端的小管径相适配；所述的玻璃保护罩罩盖在所述的通孔的前端，位于所述的插入杆的前方，所述的玻璃保护罩为球面结构；所述的开关设置在所述的抽拉杆的后端外壁上，所述的电光源设置在所述的抽拉杆的后端内壁上，所述的开关与所述的电光源连接，所述的开关上设有字母标签贴；所述的字母模具通过所述的高度调节架设置在所述的抽拉杆内，位于所述的抽拉杆的后部，所述的字母模具所在的平面与所述的抽拉杆的长度方向垂直；所述的透镜设置在所述的抽拉杆内，位于所述的抽拉杆的凹陷部处，所述的透镜所在的平面与所述的抽拉杆的长度方向垂直；所述的显示幕设置在所述的抽拉杆的前端，位于所述的玻璃保护罩的后方；所述的玻璃保护罩、电光源、字母模具、透镜及显示幕的中心位于所述的抽拉杆的轴线上。

上述的便于英语教学的教具，其中，所述的抽拉杆上设有防滑抽拉套，所述的防滑抽拉套位于所述的抽拉杆的后部。

上述的便于英语教学的教具，其中，所述的凹陷部及插入杆上设有滑动轴承，所述的凹陷部及插入杆通过所述的滑动轴承与所述的通孔滑动连接。

上述的便于英语教学的教具，其中，所述的教学板的下端连接有底座，所述的底座与所述的教学板垂直。

上述的便于英语教学的教具，其中，所述的教学板的上设有提手，位于所述的教学板的上端中央。

本实用新型代替了传统的字母卡片，可反复抽拉以在显示幕上展示字母，便于老师教学，减轻老师的教学负担，增加教学趣味性。

附图说明

图1是本实用新型一种便于英语教学的教具的英语字母认知组件的纵向剖视图。

图2是本实用新型一种便于英语教学的教具的教学板的主视图。

具体实施方式

以下结合附图进一步说明本实用新型的实施例。

请参见附图1及附图2所示，一种便于英语教学的教具，包括教学板1及二十六个英语字母认知组件；所述的教学板1纵向设置，所述的教学板1上均匀分布有二十六个通孔10，所述的通孔10是中间管径大、两端管径小的管状结构，所述的二十六个英语字母认知组件分别对应设置在所述的二十六个通孔10内；所述的英语字母认知组件包括抽拉杆2、玻璃保护罩3、开关4、电光源5、字母模具6、高度调节架7、透镜8及显示幕9；所述的抽拉杆2是不透光的中空管状结构，所述的抽拉杆2的中部设有凹陷部11，所述的抽拉杆2的前端设有插入杆12，所述的抽拉杆2上的凹陷部11及插入杆12与所述的通孔10两端的小管径相适配；所述的玻璃保护罩3罩盖在所述的通孔10的前端，位于所述的插入杆12的前方，所述的玻璃保护罩3为球面结构；所述的开关4设置在所述的抽拉杆2的后端外壁上，所述的电光源5设置在所述的抽拉杆2的后端内壁上，所述的开关4与所述的电光源5连接，所述的开关4上设有字母标签贴13；所述的字母模具6通过所述的高度调节架7设置在所述的抽拉杆2内，位于所述的抽拉杆2的后部，所述的字母模具6所在的平面与所述的抽拉杆2的长度方向垂直；所述的透镜8设置在所述的抽拉杆2内，位于所述的抽拉杆2的凹陷部11处，所述的透镜8所在的平面与所述的抽拉杆2的长度方向垂直；所述的显示幕9设置在所述的抽拉杆2的前端，位于所述的玻璃保护罩3的后方；所述的玻璃保护罩3、电光源5、字母模具6、透镜8及显示幕9的中心位于所述的抽拉杆2的轴线上。