[实用新型]一种声波演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种物理实验装置，具体是一种声波演示装置。

背景技术

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。物理学研究的是自然界最基本的运动规律，是一门以实验为基础的科学。实验教学是物理教学中的一个重要环节，也是一个突出的薄弱环节，实验教学是帮助学生建立正确的概念、掌握科学规律、获得系统知识、形成技能技巧和具备各种能力的重要手段，但长期以来，由于应试教育的影响，以及对实验教学理解的偏差与局限，普遍存在着教师为“应试”而教，学生为“应试”而学，使实验在教学中的应有作用难以充分体现。如何搞好实验教学，提高实验教学水平，是广大物理教师都在探索的问题。

声波的演示目前虽然已经出现，但是其演示效果差，结构零散，演示过程需要多次的转化才能够看到，反而增加了学生理解和认识声波的难度，不利于学生理解和学习。

发明内容

针对上述问题，本实用新型提供了一种声波演示装置，解决了现有的声波演示工具其结构零散，需要多次转化才能看到演示效果，造成学生理解困难的难度增加的问题。

为实现上述目的，本实用新型的技术方案具体如下：

一种声波演示装置，包括外框1、底座9；其特征在于：所述的外框1设置于底座9上，所述的外框1的上部设置灯泡盒4，所述的灯泡盒4上依次均匀设置灯泡5，所述的外框1内的一端设置电控箱2，另一端依次设置若干振膜8，且所述的振膜8与灯泡5的位置和数量相对应，所述的振膜8上设置振动传感器7；所述的电控箱2与振膜8对应的一侧设置喇叭6，所述的电控箱2的一侧设置键盘3，所述的电控箱2内配合设置电源、音乐播放器和功率放大器。

其中一种声波演示装置，所述的振膜8，其材料具体为硼碳纤维。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型结构简单，使用便捷，操作方便，解决了现有的声波演示工具其结构零散，需要多次转化才能看到演示效果，造成学生理解困难的难度增加的问题，方便直观的演示了声波传播的原理，提高了教师授课和学生学习物理知识的效率操作简单，使用方便，实用可靠。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

其中，1.外框，2.电控箱，3.键盘，4.灯泡盒，5.灯泡，6.喇叭，7.振动传感器，8.振膜，9.底座。

具体实施方式

下面结合说明书附图和具体实施方式对本实用新型进行进一步说明：

一种声波演示装置，包括外框1、底座9；其特征在于：所述的外框1设置于底座9上，所述的外框1的上部设置灯泡盒4，所述的灯泡盒4上依次均匀设置灯泡5，所述的外框1内的一端设置电控箱2，另一端依次设置若干振膜8，且所述的振膜8与灯泡5的位置和数量相对应，所述的振膜8上设置振动传感器7；所述的电控箱2与振膜8对应的一侧设置喇叭6，所述的电控箱2的一侧设置键盘3，所述的电控箱2内配合设置电源、音乐播放器和功率放大器。

其中一种声波演示装置，所述的振膜8，其材料具体为硼碳纤维。

本实用在使用时，通过操作电控箱2上的键盘3使得喇叭6放出声音，随着声音的传播，使得振膜8振动，并通过振动传感器7使得灯泡5依次亮起，其功率越大，声音传播的越远，振膜8振动越强烈，其灯泡5依次亮的越多；其动率越小，声音传播的越近，振膜8振动越弱，其灯泡5依次熄灭的越多，其灯泡5的灯光越弱。

本实用新型结构简单，使用便捷，操作方便，解决了现有的声波演示工具其结构零散，需要多次转化才能看到演示效果，造成学生理解困难的难度增加的问题，方便直观的演示了声波传播的原理，提高了教师授课和学生学习物理知识的效率操作简单，使用方便，实用可靠。