[实用新型]用于物理光学实验新型教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种用于物理光学实验新型教具。

背景技术

现有物理光学实验教具没有能够使透镜变换升降的高度、横向旋转、竖向旋转的装置，学生没有办法观察到不同的透镜变换不同的角度或不同的透镜旋转不同的角度所折射的光的各种现象，不利于光学的学习。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种能够将不同的透镜调整不同的高度、旋转不同的角度，能够观察到光的各种折射现象的用于物理光学实验新型教具。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种用于物理光学实验新型教具，其组成包括:底座，所述的底座开有3个相互平行的圆插孔，所述的圆插孔连接2个在一条直线上的竖插槽，所述的竖插槽的底部连接扇形滑槽，所述的圆插孔插入圆套，所述的圆套连接2个在一条直线上的横插杆，所述的横插杆插入所述的竖插槽转入所述的扇形滑槽定位，所述的圆套开有左插槽和右插槽，所述的圆套插入圆升降杆，所述的圆升降杆连接左插接杆和右插接杆，所述的左插接杆插入所述的左插槽，所述的右插接杆插入所述的右插槽，所述的左插接杆与所述的右插接杆的端部均开有圆孔，所述的圆孔插接转轴，所述的转轴连接转动定位杆，转动所述的转动定位杆与所述的左插接杆或所述的右插接杆相互垂直进行定位，所述的圆升降杆连接U形托架，所述的U形托架分别连接凸透镜、凹透镜、平面镜。

所述的用于物理光学实验新型教具，所述的U形托架包括左支杆，所述的左支杆连接弧形杆，所述的弧形杆连接右支杆，所述的左支杆与所述的右支杆的内侧均开有滑槽，所述的滑槽连接一组左定位槽和一组右定位槽，所述的滑槽连接圆轴，所述的圆轴分别连接左定位杆和右定位杆，所述的左定位杆插入所述的左定位槽定位，所述的右定位杆插入所述的右定位槽定位，所述的圆轴分别连接圆形框的左侧和右侧或椭圆形框的左侧和右侧。

所述的用于物理光学实验新型教具，所述的底座相对于所述的扇形插槽的位置连接角度盘，所述的圆形框分别连接所述的凸透镜或所述的凹透镜或所述的平面镜，或所述的椭圆形框分别连接所述的凸透镜或所述的凹透镜或所述的平面镜。

有益效果：

1.本实用新型采用的圆插孔、横插杆、竖插槽、扇形滑槽使底座与圆套之间的连接稳定、牢固，安装方便，并能够带动凸透镜、凹透镜、平面镜横向转动一定的角度，方便观察到不同角度透镜所折射的光的现象。

本实用新型采用的左插槽、右插槽、左插接杆、右插接杆、圆孔、转轴、转动定位杆配合使用，使圆套与圆升降杆之间能够升降，能够带动凸透镜、凹透镜、平面镜进行升降，能够观察到不同高度透镜所折射的光的现象。

本实用新型采用的滑槽、左定位槽、右定位槽能够给竖向转动的凸透镜、凹透镜、平面镜进行定位，能够观察到竖向旋转不同角度透镜所折射的光的现象。

本实用新型能够从三维的方向观察到凸透镜、凹透镜、平面镜的不同变化所折射的光的现象，能够很好地掌握光学原理，方便教师进行讲解，能够帮助学生快速的理解光学知识。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是附图1的剖视图。

具体实施方式：

实施例1：

一种用于物理光学实验新型教具，其组成包括:底座1，所述的底座开有3个相互平行的圆插孔2，所述的圆插孔连接2个在一条直线上的竖插槽3，所述的竖插槽的底部连接扇形滑槽4，所述的圆插孔插入圆套5，所述的圆套连接2个在一条直线上的横插杆6，所述的横插杆插入所述的竖插槽转入所述的扇形滑槽定位，所述的圆套开有左插槽7和右插槽8，所述的圆套插入圆升降杆9，所述的圆升降杆连接左插接杆10和右插接杆11，所述的左插接杆插入所述的左插槽，所述的右插接杆插入所述的右插槽，所述的左插接杆与所述的右插接杆的端部均开有圆孔12，所述的圆孔插接转轴13，所述的转轴连接转动定位杆14，转动所述的转动定位杆与所述的左插接杆或所述的右插接杆相互垂直进行定位，所述的圆杆连接U形托架，所述的U形托架分别连接凸透镜15、凹透镜16、平面镜17。

实施例2：