[实用新型]力学弹簧弹射器

说明书

技术领域

本实用新型涉及高中物理实验教学用具改进，特别是一种力学弹簧弹射器。

背景技术

在人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书物理必修2（人教版）》中所提供的关于变力做功与速度变化的关系参考案例中采用了橡皮筋，而人教版教师用书中的表述“对于本实验来说，橡皮筋是影响实验效果的关键因素。……比较适合本实验的橡皮筋为横截面为圆形、单根半径约为0.7mm的细橡皮筋。如果在当地找不到这样的橡皮筋，也可以选择服装制作中由多根细橡皮筋组成的带状或圆柱状的松紧带。带状松紧带要仔细地剪成单股，圆柱状松紧带只要去掉包裹的纱线即可。” 实践证明，该规格的细橡皮筋不容易找到，选择用松紧带的建议则耗时耗力、工作量大，不具备可操作性。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决上述问题，设计了一种力学弹簧弹射器。

实现上述目的本实用新型的技术方案为，一种力学弹簧弹射器，包括方型铝合金管1，所述方型铝合金管1上一侧表面铆接移动杆2，所述移动杆2上铆接一对小球固定挡3，还包括固定件，所述固定件通过弹性单元与方型铝合金管1相连接，所述弹性单元是由分别依次贯穿方型铝合金管1和固定件左右两端的长螺栓4、套装在每个长螺栓4上的圆形铝合金管5和套装在圆形铝合金管5上的弹簧6三部分构成，还包括控制件，所述控制件下表面一端搭接在移动杆2上，所述控制件另一端搭接在固定件上，使套装在圆形铝合金管5上的弹簧6处于弹性形变状态下。

所述固定件是由一对“L”型铝合金片7构成的，所述一对“L”型铝合金片7纵梁部分相对接。

所述控制件是由板体8、设置在板体8上表面的提板9、设置在板体8下表面左右两端的挡板10和设置在其中一个挡板10上与一对小球固定挡3位置相对应的豁口11四部分构成。

所述板体8下表面一端的挡板10的内侧与移动杆2外侧相搭接，所述板体8下表面另一端的挡板10内侧与其中一个”L”型铝合金片7外端相搭接。

所述方型铝合金管1和”L”型铝合金片7之间设有多个辅助弹簧12。

利用本实用新型的技术方案制作的力学弹簧弹射器，通过平抛运动的桥梁作用，使数据的采集更为简便，直接将测量的位移参与到结论的归结中，省去了计算速度的繁琐；用弹簧来代替橡皮筋，橡皮筋作功与弹簧做功本质上相同，况且弹簧是传统的、经典的教学器材，在各教学器材店的存量、款式、规格等要比橡皮筋更易得到，增强了实验的可操作性；取材广泛经济、工艺简单，可在从事铝合金工艺的店铺中的下脚料即可满足，实现废物再利用。

附图说明

图1是本实用新型所述力学弹簧弹射器的结构示意图；

图2是本实用新型所述控制件的结构示意图；

图中，1、方型铝合金管；2、移动杆；3、小球固定挡；4、长螺栓；5、圆形铝合金管；6、弹簧；7、“L”型铝合金片；8、板体；9、提板；10、挡板；11、豁口；12、辅助弹簧。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型进行具体描述，如图1和图2所示，一种力学弹簧弹射器，包括方型铝合金管1，所述方型铝合金管1上一侧表面铆接移动杆2，所述移动杆2上铆接一对小球固定挡3，还包括固定件，所述固定件通过弹性单元与方型铝合金管1相连接，所述弹性单元是由分别依次贯穿方型铝合金管1和固定件左右两端的长螺栓4、套装在每个长螺栓4上的圆形铝合金管5和套装在圆形铝合金管5上的弹簧6三部分构成，还包括控制件，所述控制件下表面一端搭接在移动杆2上，所述控制件另一端搭接在固定件上，使套装在圆形铝合金管5上的弹簧6处于弹性形变状态下；所述固定件是由一对“L”型铝合金片7构成的，所述一对“L”型铝合金片7纵梁部分相对接；所述控制件是由板体8、设置在板体8上表面的提板9、设置在板体8下表面左右两端的挡板10和设置在其中一个挡板10上与一对小球固定挡3位置相对应的豁口11四部分构成；所述板体8下表面一端的挡板10的内侧与移动杆2外侧相搭接，所述板体8下表面另一端的挡板10内侧与其中一个”L”型铝合金片7外端相搭接；所述方型铝合金管1和”L”型铝合金片7之间设有多个辅助弹簧12。

本技术方案的特点为，固定件通过弹性单元与方型铝合金管相连接，弹性单元是由分别依次贯穿方型铝合金管和固定件左右两端的长螺栓、套装在每个长螺栓上的圆形铝合金管和套装在圆形铝合金管上的弹簧三部分构成，用弹簧来代替橡皮筋，橡皮筋作功与弹簧做功本质上相同，况且弹簧是传统的、经典的教学器材，在各教学器材店的存量、款式、规格等要比橡皮筋更易得到，增强了实验的可操作性。