[发明专利]一种点阵编码文件识别方法在审
| 申请号: | 201511029039.7 | 申请日: | 2015-12-31 |
| 公开(公告)号: | CN105608656A | 公开(公告)日: | 2016-05-25 |
| 发明(设计)人: | 田雪松 | 申请(专利权)人: | 田雪松 |
| 主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06K9/20 |
| 代理公司: | 北京慧诚智道知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11539 | 代理人: | 李楠 |
| 地址: | 100098 北京市海淀*** | 国省代码: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 点阵 编码 文件 识别 方法 | ||
技术领域
本发明涉及数据处理技术领域,尤其涉及一种点阵编码文件识别方法。
背景技术
随着计算机技术和通信技术的发展,社会信息化程度提高,信息化已经渗 透到日常工作和生活的各个方面。
在传统的教育教学过程中,教师的备课、上课以及对学生进行考试都是通 过纸笔进行书写或者用粉笔在黑板上书写的,无法实现信息化处理。当教师 想要了解学生对于知识的掌握程度,对学生进行测试时,学生试卷的批改也 只能人工核分,当试卷量较大时,浪费大量时间,而且经常会出现核错分的 问题。
发明内容
本发明的目的是提供一种点阵编码文件识别方法,以解决传统教学无法 实现信息化处理的问题。
为实现上述目的,本发明提供了一种点阵编码文件识别方法,所述方法 包括:
终端根据导入的第一外部文件生成具有点阵识别码的课程文件;
根据所述课程文件调用测试文件和所述测试文件对应的标准答案;
接收导入的学生名单列表,并分别为所述学生名单列表下的每个学生 姓名表项添加点阵识别码;
显示所述课程文件;
利用点阵识别装置识别学生姓名对应的点阵识别码;
在具有点阵信息的测试文件上进行答题信息识别;
将所述答题信息和对应的标准答案进行匹配处理。
进一步的,在利用点阵识别装置识别学生姓名对应的点阵识别码之 前,所述方法还包括:
所述点阵识别装置通过ID向所述终端进行注册。
进一步的,所述终端根据导入的第一外部文件生成具有点阵识别码的 课程文件具体包括:
终端将点阵识别码加载在导入的第一外部文件上,得到课程文件。
进一步的,所述课程文件包括对应的测试文件和测试文件对应的标准 答案。
进一步的,所述显示所述课程文件具体包括:
终端利用投影设备投影显示所述课程文件。
进一步的,所述利用点阵识别装置识别学生姓名对应的点阵识别码具 体包括:
利用点阵识别装置在学生姓名对应的点阵识别码上采集点阵图像数 据并进行识别。
进一步的,所述在具有点阵信息的测试文件上进行答题信息识别具体 包括:
利用点阵识别装置在具有点阵信息的学生试卷上采集学生答题信息对 应的点阵的图像数据,解析后得到识别数据。
进一步的,所述将所述答题信息和对应的标准答案进行匹配处理具体 包括:
如果答题信息和对应的标准答案相同,则增加标准答案对应的阈值数 据。
进一步的,所述方法还包括:
识别所有答题信息之后,将每个学生对应的阈值数据进行汇总,得到总 阈值数据;
利用学生姓名和对应的总阈值数据生成学生成绩表。
本申请实施例提供的点阵编码文件识别方法,采用点阵识别技术,将教 师备课、上课、对学生进行测试后批改试卷的各个过程中,涉及的纸面书写 进行信息化处理,节省了时间,提高了工作效率。
附图说明
图1为本发明实施例提供的点阵编码文件识别方法的流程图;
图2为本发明实施例提供的点阵阵列的示意图;
图3为本发明实施例提供的点阵编码示意图。
具体实施方式
下面通过附图和实施例,对本发明的技术方案做进一步的详细描述。
本发明技术方案中的终端包括台式电脑、笔记本电脑等具有处理能力的 终端设备。点阵识别装置具体为具有内置压力传感器、高速摄像头、处理器、 存储器、通信单元以及供电单元的点阵数码笔。
图1为本发明实施例提供的点阵编码文件识别方法的流程图。如图1所 示,本发明实施例的点阵编码文件识别方法包括:
步骤101,终端根据导入的第一外部文件生成具有点阵识别码的课程 文件。
具体地,终端将点阵识别码加载在导入的第一外部文件上,得到课程 文件。第一外部文件具体为介绍课程知识点的文件,包括对应的测试文件 和标准答案。因此,课程文件包括对应的测试文件和测试文件对应的标准 答案。
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